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閩南文化扎根校園 傳統(tǒng)民俗薪火相傳(圖)

來源:泉州晚報 2016-02-24 15:03 http://m.d-black.cn/ 海峽都市報電子版

  央視春晚和央視元宵晚會在泉州設(shè)立分會場,除了泉州有海上絲綢之路起點和兩岸一家親的特色,還因為泉州有獨特的閩南文化。春晚當天,泉州19支民俗隊伍帶著拍胸舞、火鼎公婆、龍閣陣、跳火群等16種民俗節(jié)目亮相,為觀眾展現(xiàn)出最原汁原味的閩南風情;在央視2016年元宵晚會上,高甲戲、掌中木偶、數(shù)宮燈等閩南傳統(tǒng)民俗登場,再次刮起一陣閩南文化風。

  記者注意到,在這些民俗隊伍中,不乏活潑可愛的小朋友。據(jù)悉,他們能如此嫻熟地演繹閩南民俗,是因為閩南文化扎根校園,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承在校園里非常普遍。

泉州二實小的孩子們學習傳統(tǒng)花燈的制作

  校園掀起學習閩南文化熱潮

  泉州市是閩南文化的主要發(fā)祥地、核心區(qū)和閩南文化遺產(chǎn)的富集區(qū),擁有深遠的歷史淵源和豐厚的文化底蘊。象征一個族群靈魂和身份的地方特色文化必須得到傳承與發(fā)展,在多方重視和推動下,近年來,學習閩南文化在泉州的中小學、幼兒園掀起。“閩南文化進校園,主要是‘四南’,即閩南童謠、南音、南戲、南拳,還有一些地方特色文化。”市教育局體衛(wèi)科黃慶坤科長表示。幾年來,泉州把南音等閩南文化的教學引進中小學課堂,大力實施“閩南文化進校園”活動。

  記者了解到,多姿多彩的閩南文化已經(jīng)成為校園文化的一個重要組成部分。我市各個學校結(jié)合自身實際,或探索出各具特色的閩南文化課程,或在各門學科中滲透閩南文化教學,或采用興趣小組、集體活動等形式,讓學生增長知識的同時,弘揚、傳承閩南文化。

在市區(qū)通政小學,木偶表演藝術(shù)家進校園授課。

  課堂內(nèi)南音北管 “姊妹花開”

  在泉州的中小學校園內(nèi),時??陕劷z竹之音,南音、北管陸續(xù)進入學生的視野。早在1990年,我市就將南音教學正式引進中小學課堂,相關(guān)部門合編教材《泉州南音基礎(chǔ)教程》,將南音曲譜“翻譯”成簡譜和五線譜,方便教學。一年一度的中小學生南音演唱演奏比賽,成為檢驗南音教學的一面鏡子。

  培元中學面向全市招收初中藝術(shù)特長生,組建南音演唱團,從泉州南音樂團、泉州民樂樂團聘請老師開課,并編寫南音校本教材《南音省南國》,在初中開設(shè)南音音樂課,高中設(shè)南音欣賞課,培養(yǎng)南音演唱、演奏人才。該校是世界南音聯(lián)誼會唯一的中小學會員單位,在每年組織的世界南音大會唱,該校都會派人參加。去年,該校參加全國第六屆少兒曲藝大賽,南音表演獲得金獎。多年來,該校多次組織學生參加海外演出。中國曲藝家協(xié)會主席姜昆曾給該校題詞,“傳承文化精粹 功德千古流芳”。

  在西隅中心小學,南音苗子也茁壯成長。該校在全市小學范圍內(nèi)率先成立“南音興趣小組”,后來又相繼成立“南音實驗班”和西隅南音藝術(shù)團。南音作為校本課程,實驗班每周都有兩節(jié)南音課,同時穿插著傳統(tǒng)的音樂課教學。

  與南音并稱為“姐妹花”的北管,也進入了泉港學校的課堂。泉港莊重文實驗小學將北管作為校本課程,邀請民間北管老藝人、音樂教師進行授課,全校學生都學習演奏北管。

  泉州地方戲曲受學生追捧

  拔跟鞋、聳肩、裁拳、云手、花婆丑、公子丑……在晉江青陽街道象山小學每周三、周五的大課間操活動中,學生們把一套“象山高甲操”做得有板有眼、生動有趣。

  原來,學校所在的象山社區(qū),自古就有唱高甲戲的習俗,當?shù)刂两襁€有多個高甲戲劇團,學生耳濡目染,對于高甲戲已非常熟悉。該校將高甲戲帶進課堂,十多年來,學校先后添置了大量戲服、道具,一套完整的民樂器材,建設(shè)了一間富有戲曲藝術(shù)特色的“藝馨苑”。

  除了高甲戲,梨園戲也被引入課堂。泉州師院豐澤附小編寫了一套《海絲泉州》的教材,曲藝文化作為其中的一本教材,內(nèi)含傳統(tǒng)戲劇、民間音樂、地方舞蹈等,五年級學生每周上一節(jié)課,了解各種泉州地方戲曲文化。

  刺桐幼兒園把木偶作為園本課程,教孩子一起制作木偶,看木偶表演,在有趣的形式中傳承木偶文化。

  拍胸舞五祖拳風靡校園

  頭戴草箍、上身裸露、赤足的小學生跳起了古樸詼諧的“拍胸舞”,這場景出現(xiàn)在豐澤區(qū)第二中心小學。這些學生來自三年級至六年級,該校從2011年起把拍胸舞引入課堂,在提高學生藝術(shù)素養(yǎng)的同時傳承閩南文化。

  “霍霍霍!”在鯉城實驗小學操場上,四年級學生把一套五祖拳使得虎虎生風。擒手、抱排、掀手……學生學得饒有興致,打得像模像樣。該校把五祖拳作為校本課程,利用體育課、課間操的時間讓學生練習。為傳承南拳,市教育局與市武術(shù)協(xié)會編了一套課間武術(shù)操,先在鯉城實小、泉州三中進行試點,之后擬在全市推廣。

  不只是五祖拳進課堂,白鶴拳也風靡永春各中小學。永春華僑中學、永春縣實驗小學編寫了白鶴拳校本教材,制定授課計劃,旨在讓永春白鶴拳進一步發(fā)揚光大,不但在學校內(nèi)普及,也成為學校師生強身健體的鍛煉項目。目前,白鶴拳進校園的活動已經(jīng)在永春縣各學校鋪開,作為課間操的內(nèi)容之一。(記者 黃雅珊 曾聰虹 /文 林勁峰/圖)

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