閩南網(wǎng)7月14日訊（通訊員 鄒偉木 李小琴 閩南網(wǎng)記者 柯嘉進(jìn) 文/圖 ）近日，南靖縣團(tuán)屬社工機(jī)構(gòu)南靖縣德潤(rùn)青少年社工與南坑鎮(zhèn)社工站社工在南坑中心小學(xué)開(kāi)展“多彩童年 蓄勢(shì)翱翔”增能活動(dòng)，為同學(xué)們快樂(lè)的暑期拉開(kāi)帷幕。今年以來(lái)，南靖團(tuán)縣委通過(guò)購(gòu)買服務(wù)，委托團(tuán)屬社工機(jī)構(gòu)南靖縣德潤(rùn)青少年社會(huì)工作服務(wù)中心，通過(guò)社工進(jìn)駐校園，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。

　　南靖縣德潤(rùn)青少年社工進(jìn)駐的南坑中心小學(xué)是該縣典型山區(qū)學(xué)校，該轄區(qū)大部分學(xué)生跟隨父母到外地或到縣城讀書(shū)，留下學(xué)校學(xué)生不足半百，這些學(xué)生多為留守兒童或單親家庭和家境經(jīng)濟(jì)條件困難，在監(jiān)護(hù)、生活照顧、心理、學(xué)習(xí)、情感、教育、法律等方面都較為缺失。通過(guò)社工和學(xué)校對(duì)學(xué)生的摸排訪談，發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生普遍存在自卑心理現(xiàn)象，不善于和他人溝通。在學(xué)習(xí)上，由于遇到困難不敢向他人請(qǐng)教，學(xué)習(xí)效果不夠理想，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就越來(lái)越低。青少年如果在這個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期缺乏正向成長(zhǎng)信念，容易出現(xiàn)行為偏差。

　　南靖縣德潤(rùn)青少年社工進(jìn)駐學(xué)校后，通過(guò)以德育心、以智慧心、以體強(qiáng)心、以美潤(rùn)心、以勞健心等五育并舉，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。在清明節(jié)和少先隊(duì)日，與學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展烈士陵墓祭掃和參觀學(xué)習(xí)紅色展覽館，厚植愛(ài)國(guó)情懷，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，組織學(xué)生到田間開(kāi)展除草和打掃美化校園行動(dòng)，發(fā)揮體育調(diào)節(jié)情緒、疏解壓力作用，在勞動(dòng)鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、出力流汗，磨煉意志品質(zhì)，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果和幸福生活。利用活動(dòng)課開(kāi)展插花、繪畫(huà)DIY等創(chuàng)作活動(dòng)，以美育豐富精神、溫潤(rùn)心靈，教會(huì)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、欣賞美。

　　針對(duì)出現(xiàn)不良心理行為的學(xué)生，社工運(yùn)用小組工作方法，開(kāi)展“箱庭游戲”治療小組，通過(guò)在箱庭的創(chuàng)作，讓學(xué)生身心得到放松，不良情緒得到宣泄，在創(chuàng)作過(guò)程提高了個(gè)體的創(chuàng)造力，進(jìn)一步提升了他們的自信和自尊。除此之外，社工還采用“游戲療法”，通過(guò)游戲形式，激發(fā)學(xué)生們的樂(lè)趣，組織不同年級(jí)學(xué)生開(kāi)展團(tuán)體增能活動(dòng)，在游戲過(guò)程將不良情緒宣泄出來(lái)、疏解壓力，通過(guò)增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

　　僅2023年上半年，南靖縣德潤(rùn)青少年社工在南坑中心小學(xué)開(kāi)展小組活動(dòng)5個(gè)共25節(jié)，團(tuán)體活動(dòng)11場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)。