全國人大代表陳國鷹：推動應用型高校特色發(fā)展
“今年政府工作報告提到，我國人工智能、生物醫(yī)藥、機器人、量子科技等研發(fā)應用走在世界前列，芯片自主研發(fā)有了新突破，令人倍感振奮，也更堅定了我們一體推進教育科技人才發(fā)展、加快科技創(chuàng)新和產業(yè)創(chuàng)新深度融合的信心和決心。”全國人大代表、福建省政府參事、福州理工學院校長陳國鷹說。
陳國鷹 記者 肖春道 攝
從2000年回國創(chuàng)辦國脈科技股份有限公司、與數字福建和數字中國共成長，到投身應用型高校建設發(fā)展、培養(yǎng)適應社會需要的高素質人才，陳國鷹始終以服務創(chuàng)新發(fā)展為己任。
“福州理工學院一直致力探索一條應用型本科教育的中國模式之路，為國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)和未來產業(yè)培育一線工程師。”陳國鷹介紹，一是堅持產教深度融合，精準對接戰(zhàn)略發(fā)展所需，校企共建“數字福建車聯(lián)網重點實驗室”等平臺，與國脈科技攜手廈門大學、福州經濟技術開發(fā)區(qū)聯(lián)合打造“國脈未來科學城”，探索校企地協(xié)同創(chuàng)新新模式；二是加強有組織科研，在實踐中，由高校確定科技賽道，企業(yè)確定產品方向，集成全校科研和人才優(yōu)勢攻關核心技術，并通過學校的高端制造中試服務平臺賦予研究成果生命力和產業(yè)化能力。
今年政府工作報告提出，“完善人才培養(yǎng)與經濟社會發(fā)展需要適配機制，分類推進高校改革”。陳國鷹對此深有感觸。
“人工智能時代，對人才的需求是多樣的。”陳國鷹認為，統(tǒng)籌考慮人才培養(yǎng)差異性、科學創(chuàng)新多樣性和評價機制包容性，推動人才發(fā)展體制機制改革和政策創(chuàng)新，有助于讓每一位人才都能人盡其才、才盡其用、各得其所。同時，高校應根據不同類型、定位和功能，在不同領域不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢、辦出特色和水平，建議聚焦戰(zhàn)略性新興產業(yè)、未來產業(yè)和區(qū)域經濟發(fā)展需求，及時調整人才培養(yǎng)的專業(yè)結構和層次結構，推動我省應用型高校分類發(fā)展、特色發(fā)展、高質量發(fā)展。
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