教育部體衛(wèi)藝司司長：發(fā)展足球特色學校最大瓶頸仍是思想觀念
“完善教學、訓練、競賽體系建設(shè)是發(fā)展校園足球的根本任務(wù)。2017年，全國校足辦將進一步完善競賽體系，印發(fā)《全國青少年校園足球教學訓練競賽體系建設(shè)方案》，建立穩(wěn)定的賽事、完備的賽系和嚴明的賽紀；認真組織全國校園足球夏（冬）令營活動；出臺《高水平運動隊建設(shè)管理辦法》，建設(shè)和完善以城市足球競賽為龍頭的高校高水平足球隊競賽體系。”王登峰說。
有了政策助力，還要有充足師資的支撐。
王登峰表示，未來，將實現(xiàn)為每所校園足球特色學校培養(yǎng)一到兩名持有D級或以上教練員等級證書的足球教師、教練員。“2017年將繼續(xù)組織開展骨干師資國家級專項培訓和新增校園足球特色學校校長培訓，依托有條件的高校和機構(gòu)建設(shè)6至8個校園足球教練員培訓基地，計劃培訓教練員3000名。”
“今年，我們還將切實加強對全國青少年校園足球特色學校的指導與監(jiān)管，完善考核評價與管理辦法并實施督查，完成對校園足球特色學校的摸底普查工作，并建立退出機制。”王登峰最后強調(diào)。
原標題：發(fā)展足球特色學校難在哪路在哪——獨家專訪教育部體衛(wèi)藝司司長王登峰
責任編輯：凌芹莉
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