2015年江蘇小高考說明出爐 依舊實(shí)行高考加分政策
化學(xué)：“測試內(nèi)容和要求”保持穩(wěn)定，稍有調(diào)整
解析老師：王國強(qiáng)
■變化分析：1、“測試內(nèi)容和要求”保持穩(wěn)定，稍有調(diào)整，其中值得引起注意的有：⑴將“了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法，能根據(jù)試題有關(guān)要求設(shè)計(jì)、評價(jià)或改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，體驗(yàn)科學(xué)探究過程”中“實(shí)驗(yàn)”明確為“簡單實(shí)驗(yàn)”；將“知道主族元素在周期表中的位置與其原子的電子層結(jié)構(gòu)關(guān)系”中的“知道主族元素”改為“了解短周期元素”；將“能列舉按碳的骨架對有機(jī)化合物進(jìn)行分類的方法”中的“能列舉”明確為“知道”；⑵刪除“根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移”；⑶提高要求的有：①將“乙醇的可燃性、與金屬鈉的反應(yīng)，催化氧化等性質(zhì)”、“金屬腐蝕的化學(xué)原理”、“‘白色污染’的危害和防治方法”、“鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的化學(xué)性質(zhì)、用途，及其相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系”要求由“知道”(A)改為“了解”(B)；將“乙酸的酸性、能發(fā)生酯化反應(yīng)等性質(zhì)” 的要求由“知道”(A)改為“了解”(B)，并增加體驗(yàn)性測試要求Ⅰ；⑷降低要求的有：將“鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯的典型代表物的組成和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”的要求由“了解”(B)改為“知道”(A)，刪除“認(rèn)識(shí)乙醇在日常生活中的應(yīng)用”體驗(yàn)性測試要求Ⅰ。
2、“典型題示例”進(jìn)行了部分更新，試題考點(diǎn)不變，試題更加符合學(xué)業(yè)水平測試的一貫性、時(shí)代性。
■備考建議：認(rèn)真研讀新的考試說明，科學(xué)安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，把復(fù)習(xí)工作落到實(shí)處，復(fù)習(xí)內(nèi)容全面，不超測試說明要求，注重基礎(chǔ)，書寫規(guī)范，兼顧能力培養(yǎng)。
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