­　　面對年薪翻倍外加合伙人身份的誘惑，你會不會跳槽？程倍（化名）在一家著名的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)工作了近十年，近年開始頻頻接到獵頭電話，條件越來越優(yōu)厚，有一家上市公司曾給他開出年薪翻倍、項目合伙人身份的待遇，交換條件是整個團隊帶到新公司啟動新項目。

隨便打開一個招聘網(wǎng)站，教育培訓(xùn)行業(yè)的薪酬都比較優(yōu)厚。廣州日報全媒體記者 邵權(quán)達 攝

­　　近年來，隨著家長對中小學(xué)課外輔導(dǎo)的重視，大量資金進入相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)，行業(yè)一派繁榮。經(jīng)營人才以及“名師”等教學(xué)人才緊俏，業(yè)內(nèi)各機構(gòu)紛紛借助獵頭“搶人”。主打獵頭招聘的某網(wǎng)統(tǒng)計顯示，今年春節(jié)后，教育培訓(xùn)類職位數(shù)同比大增38%，增幅排名第二。

­　　某獵頭招聘網(wǎng)站數(shù)據(jù)顯示，教育培訓(xùn)類職位數(shù)同比增長38%，教育培訓(xùn)類用人需求同比增長49.5%，培訓(xùn)校長、拓展總監(jiān)年薪在30萬元以上。

­　　程倍在一家著名的中小學(xué)課外輔導(dǎo)機構(gòu)工作了近10年，已多次成為獵頭青睞的對象。他告訴記者，在2012年開始陸續(xù)聽說業(yè)內(nèi)通過獵頭挖人，到了最近兩年，甚至出現(xiàn)了專門服務(wù)這個領(lǐng)域的獵頭公司，進行大規(guī)模挖角。自己在擔(dān)任部門負責(zé)人后，也陸續(xù)接到了獵頭的電話。印象最深的一次是一家上市的教育培訓(xùn)機構(gòu)，開出年薪翻倍、項目合伙人的優(yōu)厚條件。不過對方要求自己把整個團隊帶到新公司，并且啟動新項目。

­　　他說，機構(gòu)之間互相挖人的情況并不少見。有機構(gòu)曾經(jīng)把另一家機構(gòu)的項目核心人員挖走。“名師”年薪可達三四十萬元，團隊負責(zé)人可達四五十萬元，還有幾萬股期權(quán)、合伙人身份。一般來說，因為培養(yǎng)時間長，名師都很搶手，公司會用高薪或者期權(quán)、合伙人制等待遇條件把名師吸引過來。如果有合伙人身份的，往往會要求把整個團隊都帶到新公司。

­　　現(xiàn)在程倍已經(jīng)創(chuàng)辦了自己的培訓(xùn)機構(gòu)，公司在上月初開了新項目。“大公司用高薪、福利吸引人才，創(chuàng)業(yè)公司只能以合伙人身份、項目的前景吸引人才。”程倍說，當(dāng)初他也花了半年左右才組建核心團隊，“創(chuàng)業(yè)公司一般需要幾個核心崗位：校區(qū)運營負責(zé)人、教學(xué)負責(zé)人、技術(shù)負責(zé)人。由于這種核心崗位的人在原先的公司都做得不錯，要找到這個人本身就要幾個月。”

­　　“要培養(yǎng)一名名師不容易。”程倍說，名師的培養(yǎng)時間較長，一般要3年以上。而在校的體制內(nèi)老師根據(jù)政策不能在外兼職，而且體制內(nèi)外的教學(xué)方式也不同，所以業(yè)內(nèi)很少會挖在校老師。在市場快速擴張的背景下，業(yè)內(nèi)之間高薪挖人成了很好的選擇。