筑夢(mèng)未來(lái)！泉州開(kāi)學(xué)季！儀式感滿滿！
泉州市通政中心小學(xué)
泉州市通政中心小學(xué)北校區(qū)門(mén)口，學(xué)校社團(tuán)用打鼓和舞蹈表演歡迎踏入校園的每位學(xué)生。
打鼓表演
上午8時(shí)，泉州市通政中心小學(xué)北校區(qū)門(mén)口，學(xué)校社團(tuán)用打鼓和舞蹈表演歡迎踏入校園的每位學(xué)生。
“北校區(qū)今天有2000多名學(xué)生報(bào)到，當(dāng)中有600多名新生。”泉州市通政中心小學(xué)副校長(zhǎng)吳婷婷說(shuō)，每年一到開(kāi)學(xué)日，學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備不同的入學(xué)儀式。今天的打鼓表演，寓意滿滿。“鼓”有提振士氣、奮發(fā)進(jìn)取意思，祝福孩子們?cè)谛聦W(xué)期排除困難、鼓足干勁、一鼓作氣，大膽向前沖。
舞蹈表演
鼓足干勁、一鼓作氣，大膽向前沖
入校后，各班級(jí)也都精心準(zhǔn)備了歡迎儀式和開(kāi)學(xué)小禮物。今天，低年級(jí)的新生以參觀校園為主，高年級(jí)的孩子則以發(fā)書(shū)為主。
開(kāi)學(xué)啦！孩子們很開(kāi)心
在二年7班，黑板寫(xiě)著“新學(xué)期 再出發(fā)”幾個(gè)大字，教室內(nèi)裝飾了五顏六色的可愛(ài)氣球。老師給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份小禮物——用愛(ài)心氣球裝飾的糖果罐。老師囑咐孩子們，每做一件好事就可以拿一顆糖出來(lái)，然后把這件好事記錄在紙上存到罐子里，到期末再進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。
老師給每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備了一份小禮物——用愛(ài)心氣球裝飾的糖果
“五年級(jí)了，你們又長(zhǎng)高了……”在五年11班，老師正在寄語(yǔ)新學(xué)期的孩子。為了鼓勵(lì)孩子們，老師給孩子們準(zhǔn)備了一張從四年級(jí)到五年級(jí)的單程車(chē)票。坐在熟悉的課桌上，孩子們一筆一畫(huà)在車(chē)票上寫(xiě)下奮斗目標(biāo)，并一一掛在墻上，同學(xué)共勉。
孩子們寫(xiě)下奮斗目標(biāo)，并一一掛在墻上，同學(xué)共勉。
家長(zhǎng)送孩子到校門(mén)口
開(kāi)學(xué)季，也被一些家長(zhǎng)稱(chēng)為“神獸歸籠日”。目送孩子走進(jìn)校門(mén)口，家長(zhǎng)林女士久久不肯離去。作為一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，她顯得有些感慨，看到兒子上小學(xué)，才意識(shí)到他已經(jīng)長(zhǎng)大了。
相比之下，高年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)要“淡定”許多。早上7點(diǎn)40分，家長(zhǎng)志愿者陳女士就到位了，跟其他家長(zhǎng)一道在校門(mén)口維持秩序。陳女士說(shuō)，度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，全家人都期盼著早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，有一種“神獸歸籠”的感覺(jué)。
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