南安溪美中心小學(xué)開展學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動
為了提高教研活動的實(shí)效性，努力探索提高課堂實(shí)效的根本途徑，4月19日，溪美中心小學(xué)在校本部開展以“關(guān)注思維狀態(tài)，促進(jìn)有效互動”的各學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動。參加研討的有中心小學(xué)相關(guān)行政人員、各小學(xué)相關(guān)學(xué)科教師代表、校本部的部分老師。
與會者首先觀摩了中心小學(xué)李秋霞、潘秋月、陳景穎、黃荔芳老師分別展示的一年級語文《燕子媽媽笑了》、二年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識直角》、四年級科學(xué)《生的食物和熟的食物》、三年級英語《Moduled7 unit1 fiy kites in spring》四節(jié)公開課。教學(xué)過程中四位老師均能積極創(chuàng)設(shè)情境，精心設(shè)計提問，多維度多層面激活學(xué)生思維，使學(xué)生從定式中超越出來，充分展開思與思的碰撞、情與情的交融，促進(jìn)了師生間、生生間的和諧互動。課后，執(zhí)教老師進(jìn)行簡要說課和教學(xué)反思，與會教師圍繞“關(guān)注思維狀態(tài)，促進(jìn)有效互動”這一主題，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐與思考，積極發(fā)言，共同探討。
這次研討活動，為老師們搭建了互相學(xué)習(xí)的平臺，有效地促進(jìn)課堂教學(xué)改革，讓聽課教師與執(zhí)教教師有效互動、取長補(bǔ)短、共同提高。
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