合同約束學生也約束老師
這是一份什么樣的合同呢?
確實它有些與眾不同,合同甲方是王現(xiàn)兵老師,乙方是上課的大學生。合同共有15條,對甲方和乙方的權利和義務進行了明確的規(guī)定。
比如,甲方應確保其課程是通過正規(guī)渠道開設,確保乙方完成課程要求并考核合格后能夠獲得規(guī)定的學分;甲方講授內(nèi)容應具有實時性、實用性,不得照本宣科;甲方上課期間不得坐著講課,但課間時間、身體受傷等情況除外;甲方不得委托他人代課、每次上課不得遲到。
當然對乙方也有明確的要求,如乙方應親自參加課堂聽講,不得委托他人代為聽課,或委托他人代為簽到、答到;乙方因特殊原因請假,必須持有輔導員親筆簽字的請假條;乙方有權在課堂上提供案例或者提出法律問題要求甲方解答;乙方應完成甲方布置的作業(yè)并按照規(guī)定的時間、地點交予甲方。
同時甲乙雙方在上課期間都應將手機關機或調(diào)為震動模式,不得在課堂上接電話、發(fā)短信、聊微信、聊QQ、打游戲等,甲方每違反一次,應給乙方平時成績增加一分,乙方每違反一次,甲方有權將乙方平時成績扣減一分。甲乙任何方不得辱罵、侮辱、恐嚇、毆打對方等。
“白紙黑字”倍感壓力
合同最后一條規(guī)定:“本合同一式兩份,自甲乙雙方簽字之日起生效,……具有法律效應。本合同未盡事宜適合用學校相關規(guī)定。”
在每份合同的落款處,甲方簽上了“王現(xiàn)兵”的名字,乙方簽上了大學生的名字,時間是“2017年3月23日”。
對于這份課堂合同,簽字的大學生會是什么看法呢?材料學院大一學生張梅是98后,她說,盡管自己是個理科生,但對法律知識很感興趣,還有“考律師資格證”的夢想,平日里也喜歡到圖書館去借閱法律類書籍,“拿到這份合同有些吃驚?呀,原來合同是這個樣子的呀!王老師的合同比較詳盡地規(guī)范了老師和同學課堂上的學習行為,對雙方都是一種約束。”
張梅說,簽合同前,大家都認真閱讀了相關條款,課堂上王老師也作了講解,這讓我們更直觀地學習了相關法律知識,也感覺很正式地進行了一個承諾。
土木工程專業(yè)大一學生王益說,除了辦銀行卡、電話卡,自己是第一次遇到簽合同。“其實合同上的很多規(guī)定對學生來說都不陌生,但以這種形式來約束的卻是第一次。”
簽了合同對王益來說還是有種特別的壓力。“不管怎么說,白紙黑字簽了再困難也要咬牙堅持,決不能違背。”王益說,對于晚上的選修課,因為跟自己的休息娛樂時間和社團活動時間常發(fā)生沖突,因此難免有同學會發(fā)生翹課,一般來說,選修課的學分比必修課上,因此總的來說課堂出勤率會比必修課少。