教育部：將課程思政建設(shè)成效納入“雙一流”考核
近日，教育部印發(fā)《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，要求高校發(fā)揮好每門課程的育人作用，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時(shí)，將課程思政建設(shè)成效納入“雙一流”建設(shè)評(píng)價(jià)、學(xué)科評(píng)估等評(píng)價(jià)考核中。
《綱要》明確課程思政建設(shè)要在所有高校、所有學(xué)科專業(yè)全面推進(jìn)，圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等重點(diǎn)優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給，提升教師開(kāi)展課程思政建設(shè)的意識(shí)和能力，系統(tǒng)進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等教育，切實(shí)提升立德樹人的成效。
《綱要》對(duì)推進(jìn)高校課程思政建設(shè)進(jìn)行了整體設(shè)計(jì)，分別明確公共基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐類課程3類課程思政建設(shè)的重點(diǎn)。同時(shí)明確文史哲類、經(jīng)管法類、教育學(xué)類、理工類、農(nóng)學(xué)類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類等七類專業(yè)課程的課程思政建設(shè)主要內(nèi)容。
《綱要》還強(qiáng)調(diào)，要建立健全多維度的課程思政建設(shè)成效考核評(píng)價(jià)體系，將課程思政建設(shè)成效納入“雙一流”建設(shè)監(jiān)測(cè)與成效評(píng)價(jià)、學(xué)科評(píng)估、本科教學(xué)評(píng)估、一流專業(yè)和一流課程建設(shè)、高校教學(xué)績(jī)效考核等評(píng)價(jià)考核中。
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