《王者歷史課》蔡康永與嘉賓對辯互相“拆臺”場面有趣
《王者歷史課》力邀蔡康永馬伯庸對辯 趣味歷史讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生
大眾網(wǎng)娛樂 8月22日，第五期《王者歷史課》上線。本期節(jié)目擁有蔡康永和馬伯庸兩位老師同時助力歷史課講堂。他們將一起“穿越”回秦朝，就“修不修長城”這一問題進行針鋒相對的討論。兩人互不相讓，多視角的思想碰撞也引發(fā)了觀眾新一輪思考。
《王者歷史課》升級新畫風(fēng) 兩位老師坐鎮(zhèn)對談
8月22日，第五期《王者歷史課》上線，圍繞著“假如你是秦始皇，你會不會修長城”這一問題展開。本期節(jié)目精彩程度再次升級，最會說話的蔡康永和最會寫字兒的馬伯庸兩位嘉賓驚喜空降，首次對辯，二人唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓，精彩紛呈。
雖然是首次同臺，但是兩人相見后就開始“默契十足”，互相“拆臺”，在節(jié)目中，二人也呈現(xiàn)出截然不同的說話風(fēng)采。最擅長“說話之道”的蔡康永繼續(xù)秉承著“溫潤如玉”的風(fēng)格侃侃而談；“鬼馬作家”馬伯庸則憑借淵博的見解，在對談過程中旁征博引講典故，二位各抒己見，聽起來酣暢淋漓。
相愛相殺 蔡康永馬伯庸舌戰(zhàn)歷史課現(xiàn)場
第一輪對辯長城，蔡康永站在戰(zhàn)略方向，而馬伯庸則站在社會就業(yè)角度。面對強勁對手，第一回合馬伯庸略勝一籌，憑借“閑散兵力修長城可以緩和戰(zhàn)后社會矛盾”的觀點征服了康永哥。
第二回合的辯論，針對社會穩(wěn)定和發(fā)展角度展開?？涤栏缁鹆θ_，首先拋出了資源調(diào)動的觀點。在他看來，當(dāng)國家集中修建一個大工程時，社會勞動力短缺，會無法保障社會穩(wěn)固和發(fā)展。馬伯庸引用了宋朝“靖康之變”的例子來反向證明“修長城能保障人民有相對安定的生活環(huán)境”。這一回合下來，兩人勢均力敵。
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