泉港區(qū)開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生精神文化生活，日前，由泉港區(qū)文體局、區(qū)教育局共同舉辦的“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”主題活動(dòng)走進(jìn)泉港區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園，為廣大師生帶來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)特的藝術(shù)盛宴。
在實(shí)驗(yàn)幼兒園文明禮堂，咸水腔動(dòng)聽(tīng)的曲調(diào)和演員們曼妙的舞姿、扎實(shí)的唱功、精致的妝容、地道而親切的方言鄉(xiāng)音等贏得師生陣陣掌聲，孩子們深切地感受到咸水腔的文化魅力。
泉港區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園大六班學(xué)生蔡羽彥：“今天我看了叔叔阿姨帶來(lái)的戲劇表演，我看到了孫悟空，還有拿扇子的表演，表演很好看，我好想跟他們一起表演。”
演員老師們一招一式，一顰一笑無(wú)不顯示出扎實(shí)的戲曲功底，動(dòng)人的舞姿和精湛的動(dòng)作示范，讓學(xué)生們看得津津有味，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)戲曲的興趣。
泉港區(qū)小百花薌劇團(tuán)演員莊嚇黎：“咸水腔是以唱傳承下來(lái)的，因?yàn)槌鴳蚯鷥?nèi)涵、文化藝術(shù)。我們主要給小朋友帶來(lái)五個(gè)角色里面的生、旦表演。我們還給小朋友帶來(lái)動(dòng)作表演，即孫悟空表演，小朋友最喜歡它的金箍棒。”
丟下一粒籽，發(fā)了一顆芽。本次活動(dòng)正是在孩子們心中播種一顆傳統(tǒng)文化的種子，讓它生根發(fā)芽，培養(yǎng)下一代傳統(tǒng)文化的接班人。
泉港區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園副園長(zhǎng)陳成珠：“孩子是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，樹(shù)立幼兒的文化自信是樹(shù)立民族文化自信的基礎(chǔ)。這次戲曲進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的文化傳承，我們也會(huì)把非遺和戲劇文化滲透到我們的教學(xué)當(dāng)中，讓中華傳統(tǒng)文化代代相傳，持續(xù)發(fā)展下去。”
據(jù)悉，泉港“咸水腔”薌劇，被譽(yù)為“鹽田里的一朵花”。因地處莆田與閩南相互交融地帶，傳承莆仙戲的坐打、漳州的唱腔，而形成域內(nèi)不純正的閩南語(yǔ)，成為咸水腔。2007年3月,“咸水腔”薌劇入選首批泉州市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。
泉港區(qū)文化館館長(zhǎng)黃嘉輝：“泉港區(qū)文體旅游局和教育局常態(tài)性地舉辦傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，目的是讓小孩子在學(xué)校里面能每年看到一場(chǎng)傳統(tǒng)戲曲，培養(yǎng)他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)更多的粉絲，今后來(lái)傳承、弘揚(yáng)我們家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化。”（劉祖培 鄭榮娥）
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