校方

　　管理存在不足 將加強法紀教育

視頻顯示，一名少年踢倒地的學生。

　　昨日，記者聯(lián)系上南安市國光初級中學戴副校長。他表示，經(jīng)查，兩段視頻確系發(fā)生在國光初級中學實驗樓一樓。

　　據(jù)悉，其中一段視頻發(fā)生時間為今年6月23日上午，初三學生郭某等三位同學在中考考試中提前交卷，在實驗樓前遇到初一年學生劉某，無緣由對其進行毆打; 另外一段視頻發(fā)生時間為6月24日下午5點多，按要求，畢業(yè)生已離校，兩位初三學生和一位外校學生返回校園，無故威脅初一學生黃某跟他們到實驗樓一樓，并一起毆打他。

　　校方表示，學校9月9日晚發(fā)現(xiàn)視頻后，10日上午馬上組織人員進行調(diào)查，詢問兩位被打?qū)W生。經(jīng)了解，這兩位學生被打后，均受皮外傷。兩人均表示擔心再次遭到報復，沒有想過要把事情報告學校。昨日上午，學校與剛畢業(yè)的幾位打人學生及其家長取得聯(lián)系，打人的學生對于當時沖動的行為表示后悔，愿意配合學校，取得對方諒解。

　　對于圍毆事件的發(fā)生，校方坦言，雖然這兩名學生被毆打后沒有向?qū)W?；蚶蠋焾蟾?，也反映出學校在學生管理方面存在不足，導致學生出現(xiàn)打架事件，造成不良影響。學校對于發(fā)生高年級學生毆打低年級學生的行為深感不安，要求老師對兩位被毆打?qū)W生給予心理疏導，班主任在平時要對他們多觀察、多關(guān)心;對剛畢業(yè)的學生，通報給他們就讀的高中學?；蚵殬I(yè)中專，及時對其進行批評教育。今后，學校將進一步加強學生行為規(guī)范和法紀教育，加大課余時間校園巡視力度和落實門崗管理制度，杜絕此類事情再次發(fā)生。

　　專家

　　多方共同努力 杜絕校園暴力

　　對于校園暴力事件，國家二級心理咨詢師蘇碧洋認為，青春期的孩子比較沖動，由于家長的寵愛等原因，極易染上心胸狹隘、自私、任性、凡事以自我為中心等毛病。所以在學校學習和日常生活中，一有沖突，就會把這種不良的心理帶出來，釀成校園暴力。

　　她說，校園暴力應該引起學校、家長和社會共同關(guān)注，各方形成合力，才能得到有效治理。對于被圍毆的學生，她建議，應展開必要的心理疏導，消除事件帶來的心理陰影。

　　國家二級心理咨詢師陳韻貞表示，預防校園暴力中，學校應加大學生法律意識的教育力度，同時授之學生如何應對校園暴力的挑釁行為。應加強在校學生自我保護方面的教育，教育學生在面對暴力時的策略與勇氣，遭遇暴力以后應該如何對待等。

　　家庭方面，家長在家庭教育過程中既要尊重孩子，又要約束自己的孩子，注重家庭教育的質(zhì)量。學校應強化引導家長采用正確的教育方法，如時時關(guān)心孩子，了解其心理需求、生活及行為改變原因。

　　與此同時，社會和相關(guān)部門應控制暴力文化的傳播。特別是加強對電視、電影、網(wǎng)絡的審查、監(jiān)管力度，嚴厲打擊宣揚色情、暴力的“口袋書”。公安機關(guān)與學校建立聯(lián)運機制。學校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時報告公安機關(guān)，而公安機關(guān)應配合學校進行宣傳、教育。還可請警察進校進行普法教育和安全防范教育。(記者 楊佳彬 黃耿煌 文/圖)