­　　28日，教育部召開(kāi)例行新聞發(fā)布會(huì)，教育部發(fā)展規(guī)劃司司長(zhǎng)劉昌亞、教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛、教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖、教育部財(cái)務(wù)司副司長(zhǎng)趙建軍、教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng)周為、教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃偉、教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)李海出席本次發(fā)布會(huì)，從數(shù)據(jù)的角度解讀教育這五年的發(fā)展和變化。

­　　教育部教師工作司副司長(zhǎng)黃偉介紹“數(shù)據(jù)看變化？教師隊(duì)伍建設(shè)情況”。（中國(guó)教育報(bào)記者 張勁松/攝）

­　　數(shù)據(jù)顯示，截至2016年，全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校專(zhuān)任教師1578萬(wàn)，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍正在形成。與2012年相比，學(xué)前教育專(zhuān)任教師增加75.3萬(wàn)，增長(zhǎng)50.9%；普通高校專(zhuān)任教師增加16.2萬(wàn)人，增長(zhǎng)11.3%；特殊教育專(zhuān)任教師增加9516人，增長(zhǎng)21.6%；義務(wù)教育專(zhuān)任教師增加18.7萬(wàn)人，增長(zhǎng)2.1%。

­　　教師隊(duì)伍素質(zhì)能力持續(xù)提升。學(xué)歷水平不斷提高。小學(xué)擁有專(zhuān)科及以上學(xué)歷的占93.7%，比2012年提高9個(gè)百分點(diǎn)；初中擁有本科及以上學(xué)歷的占82.5%，比2012年提高11個(gè)百分點(diǎn)；普通高中專(zhuān)任教師擁有本科及以上學(xué)歷的占97.9%，比2012年提高1.5個(gè)百分點(diǎn)；中職專(zhuān)任教師擁有本科及以上學(xué)歷的占90.8%，比2012年提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。普通高校專(zhuān)任教師擁有研究生學(xué)歷的占69.9%，比2012年提高7.5個(gè)百分點(diǎn)。

­　　高水平教師數(shù)量不斷增多。普通高校教師中，中科院院士748人，工程院院士575人；中小學(xué)教師中，正高級(jí)職稱(chēng)教師近4000人；高職院校“雙師型”教師比例提高至39.1%，中職學(xué)校“雙師型”教師比例提高至29.5%。

­　　廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人，為國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展做出了歷史性貢獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了李保國(guó)、黃大年、葉志平、侯伯宇、石秋杰、張偉、王強(qiáng)、聶品華、秦開(kāi)美、汪自強(qiáng)等一大批先進(jìn)教師典型，展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的光輝形象。