­　　【教改透視】

­　　教育部印發(fā)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）》（以下簡稱《行動計劃》）一年以來，全國范圍內(nèi)高職教育行動積極、順利開局。目前，高職院校改革發(fā)展已經(jīng)進入深水區(qū)，落實《行動計劃》進入全面攻堅克難期，抓統(tǒng)籌、抓落實的任務更加艱巨。今天編發(fā)此文，即為梳理一年來的具體情況和問題，希望推進國內(nèi)各地抓住機遇，實現(xiàn)高職院校創(chuàng)新發(fā)展。

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­　　近期，教育部通報了《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年》的執(zhí)行情況：截至2016年，《行動計劃》涉及各方承接任務的啟動率80%；實際項目布點啟動率達到87%；28個省份和25個行指委投入專項資金47億元，實現(xiàn)良好開局。這既彰顯出高職教育全面精準發(fā)力，也展示出高職界不斷提高的執(zhí)行力。而同時，一些關鍵問題在一些區(qū)域仍然存在，考驗著各方的落實力。

­　　落實省級統(tǒng)籌,仍需積極主動作為

­　　《行動計劃》落實過程中，省級教育行政主管部門積極履行主體責任，主動作為，壓實任務，力促建設取得實效。

­　　2016年，只有一個省區(qū)尚未啟動《行動計劃》承接任務，其他省份實際啟動任務1158項，項目330個，項目布點11344個，分別占到啟動總量的87%、66%、92%；除河北、安徽、江西尚未投入省級專項資金外，其他28個省份省級財政安排專項經(jīng)費45.1982億元，占到本年度投入經(jīng)費總量的96%。充分發(fā)揮了省級部門對職業(yè)教育發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，充分展現(xiàn)了省級部門作為落實《行動計劃》的責任主體。

­　　進入2016年度，有關省份啟動了承接任務，其中云南、上海、廣西、河南、湖北、江蘇、陜西、福建、河北、湖南等10個省區(qū)市超額啟動承接項目布點數(shù)量。28個省份省均投入財政專項資金1.6142億元；云南、遼寧、福建、吉林、上海、天津等6個省市2016年省級投入財政專項經(jīng)費占到該省預估總經(jīng)費的50%以上，其中云南省級投入財政專項經(jīng)費超過預估投入總經(jīng)費，有力地推動了承接任務（項目）的落實。

­　　為確?！缎袆佑媱潯啡媛鋵?，省級行政管理部門不斷完善機制，從制度、人員、經(jīng)費等方面予以保障。承接任務的全部地方和行指委均編制了地方版《行動計劃》實施方案，與此同時，地方和行指委積極引導和推動職業(yè)院校承接《行動計劃》，層層傳導壓力，任務件件落實，其中河北、陜西、青海等3個省份印發(fā)文件明確本省《行動計劃》的承接院校及其任務。