中國英語能力等級量表分幾個等級？如何劃分？
《中國英語能力等級量表》4月12日由教育部和國家語言文字工作委員會正式發(fā)布，這是面向我國英語學(xué)習(xí)者的首個英語能力測評標(biāo)準(zhǔn),有助于解決目前英語考試種類繁多、標(biāo)準(zhǔn)各異，但難以比較，互不銜接等問題。
三個階段，九個等級
《中國英語能力等級量表》強(qiáng)調(diào)語言的應(yīng)用，將英語學(xué)習(xí)者和使用者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個階段，共設(shè)九個等級。
九個等級包括語言能力總表，以及聽力理解能力、閱讀理解能力、口頭表達(dá)能力、書面表達(dá)能力、組構(gòu)能力、語用能力、口譯能力和筆譯能力等各項(xiàng)能力總表。
《量表》對各等級的能力特征進(jìn)行了詳細(xì)描述。比如說，“在收聽、觀看一般性話題的廣播影視節(jié)目時，能理解主要內(nèi)容”，是聽力理解能力達(dá)到5級的具體特征之一。
為不同考試提供共同參考
《量表》覆蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育，不同層級語言學(xué)習(xí)和使用者的語言能力，滿足不同用戶的需求。將為各類英語考試的內(nèi)容設(shè)計(jì)、試題命制、評卷及成績報告提供科學(xué)的能力測評標(biāo)準(zhǔn)；為英語測試、學(xué)習(xí)和教學(xué)提供語言能力水平的共同參考。
《量表》還構(gòu)建了筆譯和口譯能力量表，為翻譯教學(xué)和測試的開展提供支撐，促進(jìn)學(xué)習(xí)者翻譯能力的培養(yǎng)，填補(bǔ)了國內(nèi)外語言能力量表在這一方面的空白。
《量表》不是強(qiáng)制性要求
《中國英語能力等級量表》將作為國家語委語言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實(shí)施，但這并不是對學(xué)生的強(qiáng)制性要求。在此基礎(chǔ)上，教育部考試中心正在研發(fā)英語能力等級考試。
此外，《量表》和雅思托福等國際知名英語考試的對接研究工作也已全面啟動，將推動國內(nèi)外考試的對接互認(rèn)。
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