­　　近日，全球音樂院校校長交流季活動(dòng)在京舉行，宣告“全球音樂教育聯(lián)盟”正式成立，中國音樂學(xué)院院長王黎光當(dāng)選聯(lián)盟主席。該聯(lián)盟成員覆蓋亞洲、北美洲、歐洲、大洋洲的30余所世界一流音樂院校，是國際高等音樂教育領(lǐng)域罕有的高規(guī)格學(xué)術(shù)平臺(tái)。

­　　今后，全球音樂教育聯(lián)盟將常態(tài)化，五年一屆實(shí)行主席-理事制，致力于推動(dòng)世界范圍內(nèi)不同音樂文化、音樂學(xué)派的建立與傳承發(fā)展；推動(dòng)世界各民族傳統(tǒng)音樂以及古典音樂的發(fā)展，以音樂藝術(shù)的獨(dú)特力量消弭隔閡、純凈心靈，讓音樂成為世界和平的使者。據(jù)了解，中國音樂學(xué)院、伊斯曼音樂學(xué)院、西貝柳斯音樂學(xué)院、悉尼音樂學(xué)院、芝加哥大學(xué)音樂學(xué)院高票當(dāng)選聯(lián)盟首屆理事。

­　　建立“中國樂派”是文化自覺

­　　作為交流季活動(dòng)的發(fā)起人，王黎光被國際友人問到最多的問題就是“為什么全球頂尖音樂院校和研究機(jī)構(gòu)會(huì)被吸引到中國、凝聚到北京？”“文化自信。”他的回答鏗鏘有力。“國家不強(qiáng)大、文化不自信，怎么能帶來藝術(shù)的繁榮？”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要走出去，拿什么走出去，怎么走出去？”這些是他時(shí)常思索的內(nèi)容。

­　　王黎光對人民網(wǎng)記者說，各國樂派都烙印著民族文化的特質(zhì)，因此能夠堅(jiān)實(shí)地發(fā)展下去。中華文化生生不息，有韌勁、有生命力，建立“中國樂派”是中國音樂學(xué)院的擔(dān)當(dāng)，是文化自覺。“中國樂派”不是對西方音樂的復(fù)制，它烙印著中華民族優(yōu)秀文化的特質(zhì)，國外藝術(shù)家因此會(huì)被深深吸引。

­　　“音樂是一種不需要解釋的共同語言，因此能夠成為文化的使者。”王黎光說，這次的全球音樂學(xué)院院長交流季活動(dòng)不單單是文藝party，還希望通過藝術(shù)教育特有的形式，展示中國文化軟實(shí)力，為國家“一帶一路”等國家戰(zhàn)略做好服務(wù)。他介紹說，全球音樂教育聯(lián)盟的成立既是全球高等音樂院校之間交流互鑒的成果，更是對習(xí)近平總書記在“一帶一路”國際合作高峰論壇講話中關(guān)于建立音樂教育聯(lián)盟的有效踐行。

­　　據(jù)了解，聯(lián)盟成立后將集合世界范圍內(nèi)音樂學(xué)術(shù)力量，籌備《世界音樂大典》編纂工作；推出《全球音樂院校年鑒》，并協(xié)同聯(lián)盟院校共同發(fā)起、舉辦國際頂級音樂賽事；實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源共享、學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師互派互訪，并推動(dòng)實(shí)現(xiàn)院校間文憑、學(xué)分互認(rèn)。

­　　使中國精神成為未來中國藝術(shù)家的內(nèi)核

­　　有人說，音樂教育就是吹拉彈唱。在王黎光看來，這種認(rèn)識(shí)顯然不夠深刻。比起古箏竹笛等民族樂器，一些家長更愿意讓孩子從小學(xué)習(xí)鋼琴長笛等西洋樂器。他覺得，“以洋為美”、“唯洋是從”的意識(shí)在一些人的腦子里依然存在。“以我個(gè)人的看法，不是西洋器樂比我們中國器樂更有魅力的問題，是中國器樂作品太少，在本來就不多的作品中，又有一些不能深入民心的問題。”