安溪教師王金平為恩師一句囑托扎根深山堅守16年

來源:泉州晚報 2014-09-05 09:56 http://m.d-black.cn/ 海峽都市報電子版

老師特意將椅子腳加高一小截，并在課桌下加了一根橫棍，方便孩子使用。

曾有離開的機會，可“我走了，誰教他們”

　　“我把學校交給你了，你要守住。”恩師劉亞立退休離開時，拉著王金平的手，殷切叮囑。就因為這句話，王金平幾次放棄進城的機會，選擇長期留在招坑。這一留，便是16年。

　　劉亞立是省勞動模范、安溪縣城知青，他一生堅守招坑小學，在這里無私奉獻了37年，培養(yǎng)了大批人才，王金平是他的學生。

　　生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村，畢業(yè)后，王金平又回歸鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)村任教23年。在招坑小學，面對活潑可愛的孩子們，一種對家鄉(xiāng)的責任感油然而生。

　　“劉亞立老師以前常說，作為農(nóng)村小學教師，不僅要傳授知識，更重要的是要為孩子的一生負責，讓孩子健康快樂地成長。”他的教育理念，對王金平影響深遠。為了培養(yǎng)農(nóng)村孩子從小養(yǎng)成良好的行為習慣，王金平總是以身作則，在平時的教學中很注意細節(jié)教育。比如每天上課一定要衣著整潔、大方?？吹胶⒆觽冾^發(fā)散亂，扣子不系，他會引導他們：“你們看今天老師的衣服有沒有不合適的地方，比如，扣子系好了嗎？”這時學生會你看看我，我看看你，然后偷偷地整理好自己的衣著。每當走進教室，看到地面上有廢紙，王金平就會一聲不響地彎腰撿起來。慢慢地，教室里整潔了，孩子們不再隨意丟棄廢紙雜物；見到老師，孩子們會響亮地打招呼：“老師好！”而每次勞動課，學生總是出色地完成任務。

　　“老師就是學生的榜樣，一言一行，都要符合老師的身份才行。”王金平認真地踐行著，他的責任心和愛心贏得了學生和家長的尊重。“有王老師在，我們很放心。”學生家長王東海說，王老師是一個善良、非常負責任的老師，教學質(zhì)量高，對小孩照顧周到。在招坑村，提起王金平，每個人都非常尊敬，他對孩子的愛，更是讓村民們感動。

　　他曾有調(diào)離的機會，但他選擇留下。“如果我走了，誰來堅守山區(qū)呢？山區(qū)更需要優(yōu)秀教師，我必須留下來！”

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