­　　今年18歲的胡好玥是成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高三畢業(yè)生，昨日，已經(jīng)被北京大學(xué)自主招生預(yù)錄取。她的成績(jī)已經(jīng)夠得上多所名校的金融專業(yè)，可是她執(zhí)意要去北大考古專業(yè)，并表示“除了北大我不會(huì)去讀任何的大學(xué)，除了考古我不會(huì)去讀任何的專業(yè)”。

­　　告別熟悉的“崗位”后，胡好玥的未來(lái)仍將與文物續(xù)緣

­　　成都晚報(bào)記者了解到，胡好玥的考古夢(mèng)始于在博物館擔(dān)任小小講解員的經(jīng)歷。她是四川博物院招收的第一批小小講解員，從小學(xué)四年級(jí)義務(wù)服務(wù)到初三畢業(yè)，堅(jiān)持了5年之久。

­　　結(jié)緣

­　　感受到文物帶來(lái)的安寧

­　　“2009年5月，四川博物院新館落成，開(kāi)始面向中小學(xué)生招募 ‘小小講解員’。當(dāng)時(shí)學(xué)校也提倡每個(gè)學(xué)生做志愿服務(wù)，我就去報(bào)了名。”當(dāng)時(shí)還是龍江路小學(xué)四年級(jí)學(xué)生的胡好玥，為了完成這個(gè)“任務(wù)”，正式與博物館結(jié)緣。通過(guò)選拔、培訓(xùn)、考試成功進(jìn)入川博“上班”，第一次講解的是王建墓出土的玉大帶和金箔制成的芙蓉花瓣紋金碗，年僅10歲的胡好玥“感受到了一種展廳和文物帶來(lái)的安寧”。

­　　按照川博的要求，小小講解員每周需要義務(wù)服務(wù)3個(gè)小時(shí)，年幼的胡好玥需要獨(dú)自面對(duì)觀眾，有的觀眾甚至?xí)岢鰶](méi)完沒(méi)了的問(wèn)題。每次遇到這種情況，胡好玥就按照博物館老師所教的方法，老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“我是小小講解員，知識(shí)有限，如果您愿意留下聯(lián)系方式，我會(huì)在請(qǐng)教老師之后給您回復(fù)。”

­　　“只要有疑問(wèn)的觀眾留下了聯(lián)系方式，我們都要求小小講解員自己去找院里的相關(guān)專家解決了問(wèn)題之后，打電話為觀眾解釋清楚。”四川博物院公共服務(wù)部未成年教育組組長(zhǎng)王俐俐說(shuō)。2011年6月，剛小學(xué)畢業(yè)的胡好玥跟隨媽媽去西安，她獨(dú)自參觀了陜西歷史博物館，“還拜訪了當(dāng)時(shí)的館長(zhǎng)成建正先生”。

­　　堅(jiān)持

­　　學(xué)業(yè)壓力下 聽(tīng)從父親勸告

­　　升上初中，學(xué)業(yè)壓力驟增，胡好玥曾想專心學(xué)習(xí)，可父母勸說(shuō)她堅(jiān)持下來(lái)。“一家三口認(rèn)真地聊了這個(gè)問(wèn)題，人生除了學(xué)習(xí)之外，還有很多事情需要做。在博物館里，可以了解中國(guó)歷史知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的，同時(shí)還可以從一周繁忙的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，就當(dāng)是散散心，何樂(lè)而不為呢？胡好玥也接受了我的觀點(diǎn)。” 胡好玥的父親說(shuō)。

­　　好運(yùn)

­　　考古夏令營(yíng) 助圓北大夢(mèng)

­　　“我們不應(yīng)當(dāng)把博物館當(dāng)成景點(diǎn)，博物館是教育機(jī)構(gòu)，并且是終身教育機(jī)構(gòu)。”上周到訪成都的中國(guó)博物館協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)陳建明說(shuō)。2015年，讀高一的胡好玥打算將來(lái)報(bào)考能掙錢的經(jīng)濟(jì)、金融專業(yè)，她抱著告別考古的心態(tài)報(bào)名參加了北京大學(xué)考古夏令營(yíng)，可誰(shuí)知一進(jìn)考古營(yíng)，她就真的對(duì)考古著了迷，“我毫不猶豫地將北京大學(xué)考古文博學(xué)院定為自己努力的目標(biāo)。”今年高考分?jǐn)?shù)下來(lái)，胡好玥考出了648分的好成績(jī)，加上20分博雅加分，有望圓夢(mèng)北大考古系。

­　　成都晚報(bào)記者 汪蘭 攝影 田宇