嫦娥奔月是我們小時候常常聽到的故事，這寄托著我們對太空的向往，而探索太空也成了一代又一代航天人，永無止境的事業(yè)追求！

­　　在我們南安，就有這么一個探索太空的科學家，他就是媒體鏡頭下的月球守望者——洪曉瑜。

­　　昨日，在洪曉瑜返鄉(xiāng)探親的間隙，海絲商報記者采訪了我國“嫦娥”奔月的幕后科學家。

　　人物名片

　　洪曉瑜，南安市蓬華鎮(zhèn)大演村人。1961年出生，1982年畢業(yè)于廈門大學物理系?，F(xiàn)任中國科學院月球與深空探測總體部副主任，探月工程測控系統(tǒng)VLBI(甚長基線干涉測量)測軌分系統(tǒng)總指揮，中科院上海天文臺研究員，博士生導師。圓滿地完成了嫦娥一、二、三號VLBI測軌任務，將繼續(xù)承擔嫦娥四、五號的VLBI測軌任務。

­　　家教嚴苛成就優(yōu)秀品質

­　　藍色的襯衫，黑色的西褲，說話低聲細語，回答記者提問甚至會出現(xiàn)緊張的舉止。初見洪曉瑜，很難讓人把他跟科學家聯(lián)系一起。

­　　洪曉瑜，1961年出生于南安蓬華鎮(zhèn)大演村，父親是教師，母親是醫(yī)藥廠職工，家庭學習氛圍濃厚。他告訴記者，父母對他的影響很大，尤其是他的父親。嚴苛的家教，使他從小就養(yǎng)成了實事求是、嚴謹自律、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質。

­　　談到自律，洪曉瑜提到了至今讓他記憶深刻的一件事。“小時候，有次我向同學借4分錢買了一個乒乓球，然后父親就覺得我不該有錢買乒乓球。得知我是借錢買的后，父親馬上給錢讓我去還，教我要懂得自律，要做力所能及的事”。

­　　“我的童年是在蓬華大演村度過的。”洪曉瑜告訴記者，小學四年和初中第一年都是在大演村就讀，高中就到詩山聯(lián)星中學讀。1976年高中畢業(yè)，他又回到大演村來，跟大伙一起學種田、犁田、插秧等，還學做木工，但這期間從沒忘記學習。恢復高考后，洪曉瑜于1978年順利考入廈大物理系。

­　　“讀完大學后我到重慶工作了幾年，后來到北京大學讀天體物理，漸漸地我對天體物理感興趣。”洪曉瑜說，后來他就到中國科學院上海天文臺攻讀研究生，之后就留在上海天文臺工作，就這樣長期從事天文研究。

­　　喜歡鉆研要做就做到最好

­　　昨日，記者還電話采訪了洪曉瑜的母親洪婉如，她的回憶印證了洪曉瑜的說法。談起兒子，洪婉如語氣中充滿自豪。她說，曉瑜從小好奇心特別強，做事認真，很喜歡鉆研，觀察推理能力很強。“他少年時就表露出對星空的向往和探索欲望。”洪婉如說，在曉瑜讀初中時，有一次他看到流星劃過天空，他就立即和他的物理老師探討流星發(fā)光的原理。

­　　“高中畢業(yè)后，曉瑜回到家鄉(xiāng)做了一段時間木工。他當時每天練習很勤，手指磨出水泡來也不休息，一心想怎么做好。現(xiàn)在老家還留著他當年做的木架子、雕刻的木頭花，都特別好看。我覺得曉瑜是一個無論做什么，認定了就不回頭，喜歡鉆研，要做就做到最好的人。”大演村老人協(xié)會會長洪安份說。

­　　說話間，洪曉瑜拿出了當年他雕刻的木架子。記者看到上面雕刻的是一頭麒麟，栩栩如生，有模有樣的。“要不是高考恢復，可能我現(xiàn)在就是一名出色的木工了。”洪曉瑜樂呵呵地說。

­　　洪曉瑜說：“人在外地便會時常想念老家的親人和朋友，最近剛好給自己放一個假就回來看看。”

­　　洪安份表示，曉瑜是個很念舊的人，從來不擺科學家的架子，以前每次回到家鄉(xiāng)，他都會到親戚朋友家串門聊天，和鄉(xiāng)親們閑談。常有附近人家?guī)е诰蛯W的孩子上門來找他，讓他講講在外的人生經(jīng)歷，分享一些學習上的經(jīng)驗，談談天文學和航天方面的科學知識，他都很樂意，他講得生動通俗，孩子們也聽得津津有味，對老家以外乃至地球之外更廣闊的天地充滿無限向往。

­　　超級望遠鏡捕捉“嫦娥”倩影

­　　月球遠在38萬公里之外，當衛(wèi)星發(fā)射后進入深空，飛到哪里，飛行路線是否合乎預定軌道，中途是否需做調(diào)整，這些關鍵信息都非常重要。在整個測控系統(tǒng)中，VLBI測軌分系統(tǒng)不可或缺，它與我國航天測控網(wǎng)一起進行精密測定軌道，為衛(wèi)星保駕護航。

­　　洪曉瑜說，測量衛(wèi)星軌道有兩大要素：一是距離，二是方向。他們主要承擔后者的測量工作，比如提供衛(wèi)星在飛行過程中精密的方位角信息，協(xié)助測控系統(tǒng)進行軌道測量和確定。例如，在“嫦娥二號”探月工程中，北京、上海、昆明、烏魯木齊四臺射電望遠鏡同時跟蹤，組成了一張強大的天文測量網(wǎng)，其測量精度相當于一臺直徑為3000多公里的超級望遠鏡。四鏡接收的衛(wèi)星信號匯總到上海天文臺VLBI指揮中心進行計算后，再把信息傳送給北京航天指揮中心，結合衛(wèi)星距離的信息，對衛(wèi)星的軌道進行緊密的確定和預報。

­　　洪曉瑜回憶道，“嫦娥二號”發(fā)射升空期間，上海天文臺VLBI數(shù)據(jù)處理和指揮中心內(nèi)很多科研人員都與他一樣堅守在操作臺。40多名科研人員分兩班倒，差不多每天凌晨三點半就進場準備并展開衛(wèi)星觀測，然后將觀測數(shù)據(jù)進行處理，提供衛(wèi)星軌道的數(shù)據(jù)。每天傍晚，中心的指揮負責人員還要開會總結當天工作，布置第二天的任務。而且，一旦北京中心作出調(diào)整安排，上海方面必須隨時跟進……

­　　“參與嫦娥工程，一方面讓天文觀測的技術與設備得到更廣泛的應用，另一方面，我們也學習和借鑒了很多航天領域的工作方法。”洪曉瑜如是說。

­　　“航天工程本身是一項科學探索，應該以科學目標為牽引。”洪曉瑜說，我們可以充分利用各研究領域的資源，集中各自的優(yōu)勢力量，為國家乃至人類的科研發(fā)展作出貢獻。

­　　“科學家要探索、預測未來。作為天文學家，就是要探索空間科學的長遠方向。”洪曉瑜說，空間科學要有大的發(fā)展，月球探測只是初期的一步。而天文專家參與探月工程，可以得到很多科學研究的數(shù)據(jù)，為我們將來把目光投向更遙遠的天體，開展火星、金星乃至更遠的宇宙空間探測作準備。（記者 周海文 文/圖）