一中教室空調(diào)全覆蓋 鵬峰柳城實驗三所中學部分安裝

　　其實，近年來“教室裝空調(diào)”的呼聲從未停歇，尤其一到夏季，呼聲更強烈。

　　那么，南安市中學教室目前有安裝空調(diào)嗎？效果又如何呢？近日，記者走訪了市區(qū)幾所學校發(fā)現(xiàn)——從去年開始，教室加裝空調(diào)的學校越來越多。資費來源方面，多數(shù)是由家委會捐贈，部分是學校自籌。

　　以中學為例，南安一中校本部和江北校區(qū)已實現(xiàn)每間教室都配備空調(diào)。但有的還不是全覆蓋，例如鵬峰中學、實驗中學和柳城中學只有部分教室安裝了空調(diào)，沒安裝空調(diào)的教室主要還是靠風扇降溫。

　　“中午2點多上課，教室真的是很熱，學生走過來上課或者是騎車過來上課，都是滿身大汗的。我覺得有條件的話，空調(diào)還是得裝。”鵬峰中學校長林金途說。

　　撇開經(jīng)費問題，實驗中學校長陳照星和柳城中學校長傅俊清也都支持為學生采購空調(diào)，給他們一個舒適的學習環(huán)境。

　　記者在采訪中了解到，按國家對中小學教學設備的相關規(guī)定，目前一般教室標準配置仍是電風扇，空調(diào)并不像黑板、課桌椅一樣被列入日常教室設備的配備范圍，只有實驗室等功能教室才能申請財政撥款購買空調(diào)。

　　28日，記者在南安一中校園內(nèi)隨機采訪了幾名師生，對于教室安裝空調(diào)，他們都持支持的態(tài)度。

　　“肯定好啊，剛讀高一那會，教室只有風扇，一到夏天連桌椅都發(fā)燙，現(xiàn)在有空調(diào)，上課也不至于太熱，精神集中了很多。”南安一中高二學生陳同學告訴記者，那時的夏天，最幸福的事就是去功能室上課，每次課結束，大家都舍不得出去。

　　關于空調(diào)的費用，接受采訪的幾位同學都表示是自愿捐款的，有的同學家長捐得比較多，家里比較困難的同學也可不用出錢。

　　“我女兒班級的空調(diào)就是家委會采購安裝的，為了方便管理和維修，空調(diào)都選擇同一品牌。”家長余女士說，現(xiàn)在高溫一年來得比一年早，教室裝個空調(diào)還是很有必要的。“教室裝不裝空調(diào)，跟吃苦教育沒什么關系，我們都受不了的熱天，更何況是幾十個孩子擠在一間狹小的教室里，這不是吃苦耐勞的范疇，更直接影響孩子身體健康和學習效率。”

　　對此，南安一中的黃老師也表示，在舒適涼快的工作環(huán)境里教學，也比較有激情，上起課來不帶累的。“學生也更加專注聽課，這一舉措很好，值得點贊。”

持反對態(tài)度的網(wǎng)友看一下 南安一中是這樣做的

　　記者了解到，南安一中兩個校區(qū)共約90間教室，每間教室有裝有兩臺大3P空調(diào)，不僅是教室，每間師生宿舍也都安裝了一臺空調(diào)。

　　“現(xiàn)在學生家里也幾乎都有空調(diào)，四五十個學生在一間小小的教室里上課學習，幾臺吊扇已經(jīng)不夠散熱了。”南安一中校長陳國璋說，一中在2016年就已經(jīng)開始著手在教室里安裝空調(diào)，這兩年來，學校投入了上百萬元，結合家委會的力量，一起幫助學生建設一個舒適涼快的學習環(huán)境。

　　在陳國璋看來，教育教學的質(zhì)量，跟學習、辦公環(huán)境有一定的關聯(lián)。“大熱天，教室的溫度比走廊還高，學生上課容易煩躁，老師教學的干勁也會受影響”。

　　在南安一中，校方于2015年開始改造線路，安裝大容量變壓器，基礎設施完善后，借助家委會的力量去宣傳募捐，并于2016年陸續(xù)在教室里安裝了空調(diào)。

　　“剛開始肯定是有人支持有人反對的，但后來慢慢發(fā)現(xiàn)，有安裝空調(diào)的班級，學生上課注意力都比較集中，課上課間的教室環(huán)境也都比較平和，在沒安裝空調(diào)班級上課的學生，會因為天氣炎熱而比較躁動不安，課后也常往有空調(diào)的教室跑。”陳國璋說，后來支持在教室安裝空調(diào)的家長和學生越來越多，也就實現(xiàn)了現(xiàn)在的每間教室都配備空調(diào)。

　　針對持反對態(tài)度的網(wǎng)友提出的問題，南安一中也有相對應的解決辦法。

　　“我們學校規(guī)定，每年的5月20日至10月1日期間，教室才可使用空調(diào)，早上第二節(jié)課才能啟用，晚自習最后一節(jié)課得關掉。”陳國璋告訴記者，每個班級都有一名管理人員，室內(nèi)溫度恒控在26℃左右，不得低于24℃，為了節(jié)約能源和方便校方管控，學校還設有控制臺，可智能管控每棟教學樓的空調(diào)使用時間，在設定的時間，空調(diào)線路會自動斷電。

　　此外，南安一中江北校區(qū)則是從2017年開始在教室里安裝空調(diào)。“我覺得這肯定是利大于弊，給學生制造好的學習環(huán)境，大家上課也就專心了很多。”南安一中江北校區(qū)副校長蘇文德告訴記者，學校每天也都有安排課間活動，要求學生多走出教室多運動，提高身體素質(zhì)和抵抗能力。

網(wǎng)友聲音

【反對】

　　網(wǎng)友“卿本家人”：我個人覺得不裝了，孩子需要成長，這就是給他們上一課，以后出了社會可能不只是流汗，還可能流淚流血，鍛煉鍛煉挺好！

　　網(wǎng)友“YYS執(zhí)著”：學校教室裝空調(diào)確實不妥，學生來校主要是以學業(yè)為主，過早享受、長時間在空調(diào)房里學習，對孩子的身體不好，身體更為重要!

　　網(wǎng)友“諾代駕”：每個人的觀念不同，我個人認為過于安逸不一定是好事，現(xiàn)在的孩子已經(jīng)禁不起風吹雨打，再重視以后都得靠國家來扶貧青少年！

　　網(wǎng)友“焱”：教室里沒太陽有風扇就很幸福了，連氣候都克服不了還講什么刻苦學習？

【支持】

　　網(wǎng)友“三千秒差距”：有條件就裝吧，不然那么熱也沒什么學習效率，現(xiàn)在的夏天可比十幾二十年前熱多了。

　　網(wǎng)友“家有小豬”：雖然有些家長覺得孩子不該享用空調(diào)，會嬌慣孩子，但我想問問這些家長，夏天你們工作的地方、晚上回家休息的地方?jīng)]有空調(diào)嗎？自己做不到，就不能借口要求孩子。還有個別家長怕孩子受涼的，可以準備一件長袖放孩子包里，冷了穿。感冒空氣不流通，我覺得在熱浪襲擊的環(huán)境里更容易滋生細菌。

　　網(wǎng)友“face”：關于使用上，我有些建議得說，室內(nèi)外溫差大容易感冒，所以建議精細管理，比如上午人都到齊了，然后開起來，讓室溫逐漸降低，放學前20分鐘關掉，室溫逐漸升高，下午，晚上以此類推，中午，傍晚就開窗通風，有感冒同學盡量做好個人防護工作，經(jīng)濟上，每臺每小時8毛錢左右，一個教室大概兩臺，一天大概10小時，一天16塊那樣，分攤到每個人身上也不貴，我認為可以接受。

　　網(wǎng)友“起點”：強烈支持裝吧，科技進步，就是要為人類服務的，讓孩子快樂地學習，有什么不好！老師講課也帶勁！不要開太冷就好了！