每一天,南安溪美第二市場(chǎng)都聚集著商販和熙熙攘攘買菜的市民。從臺(tái)階來(lái)到2樓,在南安好讀書公益圖書室里,仿佛進(jìn)入另一個(gè)天地——大人和小孩坐在椅子上靜靜地看書。自2016年5月對(duì)外開放至今,公益圖書室的發(fā)起人蘇曉玲已記不清有多少讀者來(lái)這里閱讀了。2017年年底,第二家好讀書公益圖書室在溪美環(huán)西小區(qū)開設(shè)。接下來(lái),位于南安石井蘇內(nèi)村的第三家好讀書公益圖書室也將對(duì)外開放。據(jù)悉,在南安,像好讀書公益圖書室這樣的“百姓書房”全民閱讀示范點(diǎn)已有18個(gè),它們正發(fā)揮資源眾享共用、活動(dòng)眾悅共融的作用,助力鄉(xiāng)村文化振興。
志愿者建圖書室 為學(xué)子帶去書籍
好讀書公益圖書室十分敞亮,中間擺放著桌椅,靠墻的書架上整齊排列著圖書。書架分成年區(qū)、青少年區(qū)、小學(xué)區(qū)和期刊區(qū)等,墻上還掛著閱覽規(guī)則和捐贈(zèng)名錄。

位于溪美第二市場(chǎng)的圖書室“鬧中取靜”,成為不少人閱讀的場(chǎng)所。(蘇曉玲 供圖)
“現(xiàn)在圖書近3000本,圖書室能夠籌備起來(lái),很感激各位愛心人士的支持和幫助。”蘇曉玲向記者講起了開設(shè)圖書室的經(jīng)過。2015年,一直在做公益的她身邊有不少志同道合的伙伴,他們常到南安各地家庭困難的學(xué)生家中開展幫扶。2016年2月,由伙伴們組成的南安市助學(xué)志愿者協(xié)會(huì)經(jīng)南安市民政局批準(zhǔn)設(shè)立??紤]到貧困學(xué)子們要走出家庭困境,必須有知識(shí)的助力,他們就想把各類書本帶給學(xué)子們。經(jīng)過一個(gè)多月的籌備,當(dāng)年5月,助學(xué)志愿者協(xié)會(huì)公益圖書室在第二市場(chǎng)開放。
“選址時(shí),位于第二市場(chǎng)的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老板黃先生表示,原本大廳是給家長(zhǎng)休息的地方,可沒能充分利用,他愿意借給我們作為圖書室的場(chǎng)所,水、電、租金等全免,”蘇曉玲說(shuō),許多企業(yè)家、家長(zhǎng)甚至小朋友紛紛捐設(shè)備、圖書。之后,志愿者到貧困學(xué)子家中走訪時(shí),會(huì)帶去5本書,3個(gè)月后更換5本,讓圖書流動(dòng)起來(lái),截至目前,已有近200名學(xué)子受惠。
閱覽室成為平臺(tái) 讀者可閱讀交流
2017年年初,第二市場(chǎng)的圖書室更名為“好讀書公益圖書室”,專注于服務(wù)周邊市民。之所以取名“好讀書”,蘇曉玲說(shuō),就是單純地想讓孩子們喜歡讀書、讀到好書。
“從2017年下半年開始,每周三晚上都會(huì)在圖書室放映廳播放一部動(dòng)畫電影,吸引家長(zhǎng)帶小朋友來(lái)觀看、交流。圖書室也會(huì)在周五晚上不定期地開展讀書會(huì)等活動(dòng)。”她希望,圖書室既是閱讀的場(chǎng)所,也是知識(shí)交流的平臺(tái)。
2017年年底,溪美鎮(zhèn)環(huán)西小區(qū)內(nèi)開設(shè)了第二家好讀書公益圖書室。愛心企業(yè)家李建超捐出價(jià)值10萬(wàn)多元的3228冊(cè)圖書。如今這個(gè)圖書室已有4000多本圖書。蘇曉玲還常邀請(qǐng)規(guī)劃、公安、消防、醫(yī)院等單位人士來(lái)這里開講座,向家長(zhǎng)和小朋友普及各類知識(shí)。
打造“書香城市” 助力鄉(xiāng)村文化振興
公益圖書室讓越來(lái)越多市民體會(huì)閱讀之樂。近日,石井鎮(zhèn)蘇內(nèi)村的企業(yè)家陳先生主動(dòng)聯(lián)系蘇曉玲,希望在蘇內(nèi)也開設(shè)一家好讀書公益圖書室,為村民、學(xué)生提供一處安靜看書的好場(chǎng)所。目前,圖書室正有條不紊地籌辦中。
“2017年以來(lái),南安市圍繞深化全民閱讀、打造‘書香南安’,已在南安各地培育建成了18個(gè)‘百姓書房’全民閱讀示范點(diǎn),正在籌辦包括蘇內(nèi)好讀書公益圖書室在內(nèi)的2個(gè)‘百姓書房’。”南安市委宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這些閱讀示范點(diǎn)包括4種類型,即政府牽頭主建型,由當(dāng)?shù)卮澹ň樱┪瘯?huì)牽頭籌劃和實(shí)施,如院前村的“芯書屋”、良山村古厝書房、五里橋愛心書院等;鄉(xiāng)賢反哺捐建型,由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)賢發(fā)起籌建,如蘇內(nèi)好讀書公益圖書室、古山村鼓山書苑等;公益志愿倡建型,由熱愛公益讀書的志愿服務(wù)者發(fā)起,廣泛動(dòng)員社會(huì)力量參與建設(shè),如洪梅志愿者公益圖書館等;群眾自發(fā)籌建型的發(fā)起者是當(dāng)?shù)責(zé)嵝娜罕?,通過“眾籌”建設(shè)書屋,如中駿四季家園青少年書屋等。
“‘百姓書房’將有效發(fā)揮閱讀示范點(diǎn)的文化陣地作用,讓其散發(fā)的書香廣泛浸沁人心、陶冶情操,有效助力鄉(xiāng)村文化振興。”他表示。(泉州晚報(bào)記者 陳靈 黃耿煌)