“在孟買(mǎi),”拉姆錢(qián)達(dá)尼說(shuō),“一般只要付得起學(xué)費(fèi),就可以去想去的私立學(xué)校。”
以拉姆錢(qián)達(dá)尼所服務(wù)的孟買(mǎi)南部戈拉巴地區(qū)為例,方圓5公里內(nèi)有6所私立學(xué)校和一所大型公立學(xué)校。6所私校中,有純男校、純女校和男女混合學(xué)校,收費(fèi)水平差別很大。
伊沙安·謝蒂是私立的G. D.索馬尼紀(jì)念學(xué)校7年級(jí)學(xué)生。在距他家更近的地方有另一所私校,名為學(xué)者中學(xué),收費(fèi)比索馬尼低。為何舍近求遠(yuǎn)?伊沙安說(shuō),因?yàn)樗黢R尼有大操場(chǎng),其他設(shè)施同樣相對(duì)較好。
因?yàn)轭?lèi)似原因,另一個(gè)孩子利蒂放棄與住處相隔一條馬路的索馬尼學(xué)校,選擇就讀離家更遠(yuǎn)的“教堂與約翰·康農(nóng)學(xué)校”,即南孟買(mǎi)收費(fèi)最貴的私立學(xué)校之一,學(xué)費(fèi)三倍于一般私校。利蒂說(shuō),“這是南孟買(mǎi)比較有名的學(xué)校,教學(xué)很好,入學(xué)需要提前登記,還要考試;如果暫時(shí)沒(méi)有學(xué)位,只能慢慢等”。
不拼“小升初”
印度教育體系采用小學(xué)-中學(xué)12年學(xué)制,中學(xué)不分初、高中,且很多學(xué)校屬“12年一貫制”。小學(xué)和中學(xué)自然銜接,沒(méi)有“小升初”或“中考”,決定升學(xué)與否只是門(mén)檻較低的期末考試。
學(xué)者中學(xué)的老師烏米什·沙阿介紹,“只要不是三門(mén)主課考試不及格,就可以順利升入中學(xué)”。主課有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法、科學(xué)和社會(huì)研究等。在孟買(mǎi),所謂及格是百分制試卷過(guò)40分。
印度“高考”是教育競(jìng)爭(zhēng)最激烈的階段,每年都有大約1000萬(wàn)人參加。印度著名高校,如印度理工學(xué)院和尼赫魯大學(xué),錄取率相當(dāng)?shù)?,只為成?jī)絕對(duì)優(yōu)異的學(xué)生準(zhǔn)備,絕大部分學(xué)生不會(huì)把它們當(dāng)成志愿。
大部分高考生的目標(biāo)相當(dāng)現(xiàn)實(shí):考一所普通高校,學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)技能,畢業(yè)后參加工作。今年參加高考的學(xué)生穆絲坎告訴記者:“我想考一家醫(yī)學(xué)院,畢業(yè)出來(lái)后從事醫(yī)務(wù)工作。在印度,醫(yī)生的社會(huì)地位很高。”
男生馬南就讀“普通”私校學(xué)者中學(xué)。他的母親說(shuō):“印度高考競(jìng)爭(zhēng)太激烈。我們家馬南喜歡板球,想成為板球運(yùn)動(dòng)員。我們會(huì)尊重孩子的選擇。”她對(duì)孩子的未來(lái)不顯得特別焦慮。