美國學校如何培養(yǎng)孩子領(lǐng)導力？自我管理的7個習慣
所以，領(lǐng)導力的培養(yǎng)應(yīng)該從小抓起，從成長期的“自我領(lǐng)導”開始。
問題 2The Leader in Me到底是什么？
The Leader in Me，就是一個培養(yǎng)孩子“關(guān)于自我領(lǐng)導”的教育項目，在國內(nèi)習慣叫“LIM領(lǐng)導力教育”，是一套根據(jù)美國管理大師史蒂芬·柯維“高效能人士的7個習慣”所發(fā)展出來的一套完整的教育方式。
說到高效能人士的7個習慣，有些寶爸寶媽可能開始有點熟悉了。因為自從1989年，柯維的《高效能人士的7個習慣》（The 7 Habits of Highly Effective People）首次提出后，“7個習慣”已被全球數(shù)億人奉為做人處事的“黃金準則”，并被引入中小學生教育，也是政府、企業(yè)和軍隊的培訓寶典；《高效能人士的7個習慣》更被《福布斯》雜志譽為“有史以來最具影響力的10大管理書籍”。
2000年，一所遭逢發(fā)展困境的美國小學A.B。 Combs Elementary School（A.B。庫姆斯小學）， 決定將“7個習慣”引入校園實踐，因此而發(fā)展出一套“好得令人難以置信”的教育方法——The Leader in Me領(lǐng)導力教育。這套教育方法，不止于理念傳遞，更是結(jié)合兒童成長期的實際情況，是一套完整的、具有實際教學意義的教育方式。
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