西北大學考古專業(yè)有多厲害高考分數(shù)需要多少才能報考

來源:中國青年報 2018-01-29 17:59 http://m.d-black.cn/

　　“考古學科的人才培養(yǎng)難度很大。”段清波說，既要有文科，又涉及理科；既需要大量理論知識，又少不了扎實的實驗、實踐。支撐點的繁雜，提升了學科方向的把握難度。“我們究竟要辦什么樣的考古學？”成為西北大學在考古學辦學過程中對自己的追問。

　　“文物發(fā)掘絕不是單純的‘挖寶’，而是要發(fā)現(xiàn)文化遺產的價值。”同樣，考古不僅是挖掘出精美的歷史物件，更是要發(fā)掘和弘揚出蘊藏在其中、對今天社會有價值的東西——這樣的認識，成就了西北大學考古學科從“考古”向“考古學”的關鍵轉變——

　　2006年，以文化遺產價值認知、保護與傳承為目標的“三位一體”學科理念得以確立，西北大學考古也由此從1.0版本（基礎版）向2.0版本（升級版）邁進。

　　在學科構成上，考古、文物保護、文化遺產管理成為確立的3個方向：考古是文化遺產價值的“發(fā)掘者”；文物保護是文化遺產價值的“保存者”；文化遺產管理是文化遺產價值的“傳承者”。三者互為依托、相互補充、共同發(fā)展，使歷史悠久的西北大學考古學科再次成為國內舉足輕重的文化遺產保護人才培養(yǎng)重鎮(zhèn)。

　　大學人才培養(yǎng)的核心，是理念問題。用什么樣的理念培養(yǎng)人，培養(yǎng)出來的人對行業(yè)的影響、對社會的貢獻是不一樣的。此前，教給學生基本的知識和技能，使他們能夠應付文物保護中遇到的問題就可以了，“但現(xiàn)在，這些顯然不夠”。

　　西北大學考古學科的人才培養(yǎng)目標，是“有文化、有科學思維、國際化、能與時代同步的人”。在對國際先進考古的技術和理念學習上，西北大學邁步最早。自上世紀80年代開始，西北大學就沒有停止過追蹤國際文化遺產保護事業(yè)的腳步，這些都使其在學科的設立上，從考古學到文物保護，再到文化遺產保護，一直走在國內高校前列。

　　“我們了解自身的優(yōu)勢，同樣也對自身仍然存在的‘短板’十分清楚。”段清波直言，西北大學考古學的人才培養(yǎng)中，培養(yǎng)出了大量的“分母”，卻缺乏能夠影響學界、業(yè)界的“高山”。沒有高山，學科的發(fā)展就得長時間處于“爬坡”過程。

　　段清波透露，2018年秋季，一個國際化的“文物修復專業(yè)”將在西北大學開設。這個專業(yè)要培養(yǎng)的，正是具有國際化理念、科學家思維、大工匠精神，能夠解決我國急需的文物修復人才短缺問題的復合型人才。

　　中國青年報·中青在線記者孫海華來源：中國青年報

原標題：西北大學考古學科實力有多強三組數(shù)據(jù)告訴你

責任編輯：凌芹莉