小學(xué)校園開放日邀爸爸參加 四成家庭仍是媽媽出席
爸爸們走進(jìn)校園，和孩子一起用純手工方式學(xué)習(xí)制作筷子，這是沈陽市沈河區(qū)文化路第二小學(xué)校園開放日的特色活動之一。
在校園開放日活動中，爸爸陪孩子做筷子。遼沈晚報、聊沈客戶端記者 徐月姣 圖
學(xué)校發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的畫面里常常缺少爸爸的身影，所以這次原木筷著制作活動特別有針對性地邀請爸爸們帶著孩子一起來，但參與活動的家庭仍有40%是媽媽陪伴，沒有爸爸的身影。
學(xué)校介紹，家長開放日是希望促進(jìn)家校共育，那么最好的方式是讓家長真正參與到教育中來，甚至成為學(xué)校課程的對象，而不僅僅是一個旁觀者。
因?yàn)橹谱骺曜邮且粋€木工活兒，更適合爸爸，所以學(xué)校建議爸爸來陪伴孩子，但事實(shí)上還是有些爸爸不能來參與，想來的孩子就只能是媽媽陪了。
活動中，每個家庭都領(lǐng)到一對細(xì)長的四棱柱原木，家長和孩子一人一根，共同設(shè)計筷子的造型，然后各自用銼刀和砂紙打磨筷子，整個過程需一個多小時。指導(dǎo)老師介紹，手工制作筷子看似容易，實(shí)際上要讓家長和孩子各自打磨的筷子“合二為一”，是需要默契配合和良好溝通的。
四年級學(xué)生趙禹諾的爸爸是第一個報名參加活動的，他說：“做筷子時，平時那種互相頂牛的狀態(tài)沒有了，感受到的只有相互配合共同完成一件事的快樂。”
（原題為：《校園開放日邀爸爸參加 僅60%出席 》）
責(zé)任編輯：凌芹莉
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