一個(gè)助學(xué)與自助的大學(xué)班級成長樣本：自救中助人

來源:中國青年報(bào) 2017-02-07 09:11 http://m.d-black.cn/

　　相比于95后一代的同齡人，他們身上似乎更多了一股拼勁與韌勁。

　　班上有位同學(xué)的母親中風(fēng)住院，父親要工作養(yǎng)家，這個(gè)寒門孝子為了減輕家庭的重?fù)?dān)，每天花兩個(gè)多小時(shí)坐車到醫(yī)院照顧母親。雖然兩年時(shí)間都是奔走在學(xué)校和醫(yī)院之間，但課程都沒有落下。

　　大一時(shí)，夏金玉用著姐姐的一部舊手機(jī)，壞了也沒有錢修。暑假她到深圳一家微電子公司實(shí)習(xí)，四班三倒輪流轉(zhuǎn)的工作強(qiáng)度很高，生產(chǎn)配件還會產(chǎn)生有毒氣體，穿著厚厚的防護(hù)服只露出兩個(gè)眼睛依然刺人，她臉上持續(xù)長痘痘，一度打起了退堂鼓。

　　“不能辜負(fù)那么多人的幫助和期待。”她咬著牙堅(jiān)持做滿兩個(gè)月，用自己掙來的錢購置了新手機(jī)和學(xué)習(xí)用的電腦。

　　思利及人公益基金會的資助不求回報(bào)，幾次有限的接觸卻讓同學(xué)們深受教益。大二上學(xué)期，公益基金會組織同學(xué)們開展活動，三個(gè)多小時(shí)里，同學(xué)們以小組的形式，在游戲中學(xué)習(xí)合作，在辯論和角色互換中學(xué)習(xí)換位思考以及如何面對生活。

　　辯論環(huán)節(jié)讓曹雨暉記憶猶新。針對“老年人該不該早上擠公交”的觀點(diǎn)，一輪辯論剛剛結(jié)束，正反雙方便立刻互換角色，開始為對方進(jìn)行辯論，“大家漸漸學(xué)會要站在別人的角度考慮問題”。

　　陳平將“思利及人”理解為“樂于助人，做事認(rèn)真”。擔(dān)任班級組織委員、加入院系學(xué)生會，在學(xué)生工作中，陳平更加懂得如何把事情做穩(wěn)妥。他還到湖北紅安縣看望孤寡老人、和中職院校學(xué)生交流職業(yè)生涯規(guī)劃，在幫助別人中認(rèn)識到自己的價(jià)值所在。

　　成家兵入學(xué)后成為學(xué)校志愿者協(xié)會的一員，從“華中黑馬會”志愿者到協(xié)助殘疾人做手工，幾年里參加了數(shù)十場大型志愿服務(wù)活動。

　　在思利及人助學(xué)圓夢班，每位同學(xué)都是注冊志愿者，他們的身影總會出現(xiàn)在學(xué)校及周邊的公共場所，美化校園、打掃圖書館、宣傳文明公交……