­　　1月15日上午，豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)“小手拉大手 共創(chuàng)文明示范區(qū)”暨文明小使者進(jìn)社區(qū)活動(dòng)在豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)報(bào)告廳啟動(dòng)。本次啟動(dòng)儀式由豐臺(tái)區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室、豐臺(tái)區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)辦公室、中共豐臺(tái)區(qū)委教育工委、豐臺(tái)區(qū)教育委員會(huì)共同主辦，豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一小學(xué)和北京晨報(bào)社共同承辦。

­　　首都文明辦副主任卜秀均，首都文明辦未成年人工作處處長(zhǎng)常建軍，北京市關(guān)心下一代工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)滕毅，豐臺(tái)區(qū)委副書記、區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)鐘百利，豐臺(tái)區(qū)委常委、宣傳部長(zhǎng)、區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組常務(wù)副組長(zhǎng)狄濤，北京晨報(bào)社社長(zhǎng)李凌云，豐臺(tái)區(qū)文明辦主任徐鸞、區(qū)教工委書記薛紅等市區(qū)和媒體領(lǐng)導(dǎo)出席啟動(dòng)儀式。豐臺(tái)區(qū)部分委辦局和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)、豐臺(tái)一小學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表近300人參加活動(dòng)。

­　　據(jù)了解，本次活動(dòng)，為了貫徹落實(shí)《豐臺(tái)區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建首都文明示范區(qū)工作實(shí)施方案》，突出教育系統(tǒng)創(chuàng)建特色，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)在文明示范區(qū)創(chuàng)建工作中的影響和輻射帶動(dòng)作用，引導(dǎo)組織學(xué)生將文明傳播到家庭、社區(qū)，影響和帶動(dòng)家庭以及社會(huì)其他成員參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，構(gòu)建全員參與創(chuàng)建首都文明示范區(qū)的大格局?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，豐臺(tái)第一小學(xué)京劇社團(tuán)、金帆管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了京劇、快板、管樂(lè)演奏等暖場(chǎng)節(jié)目，展示了學(xué)校發(fā)展的過(guò)程、學(xué)生身心成長(zhǎng)的過(guò)程，這既是學(xué)校文明素質(zhì)、文明程度提高的直接體現(xiàn)，也是學(xué)校文明創(chuàng)建的重要成果。儀式上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)向豐臺(tái)第一小學(xué)的文明小使者頒發(fā)2016年度豐臺(tái)區(qū)“文明小使者”證書并授旗。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、學(xué)校師生和家長(zhǎng)代表在“小手拉大手 共創(chuàng)文明示范區(qū)”長(zhǎng)卷上簽名，以自身的表率行為支持“小手拉大手 共創(chuàng)文明示范區(qū)”主題實(shí)際活動(dòng)的開展。

­　　豐臺(tái)第一小學(xué)校長(zhǎng)殷楠告訴記者，學(xué)校歷年來(lái)以“六小”公民教育為抓手，秉著“學(xué)校不應(yīng)只以培養(yǎng)好學(xué)生為目的，更應(yīng)以培養(yǎng)家庭的好孩子，社會(huì)的好公民為己任”的初衷，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，狠抓精神文明建設(shè)，制定了豐臺(tái)第一小學(xué)公民道德教育的“六小”標(biāo)準(zhǔn)，即“勤奮自主、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)小主人；舉止文明、遵章守紀(jì)的禮儀小使者；宣傳環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)士；謙恭禮讓、合作快樂(lè)的同學(xué)小伙伴；勤勞勇敢、自理自立的勞動(dòng)小能手；為人正直、活潑開朗的快樂(lè)小天使”，遵循“以人為本，尊重學(xué)生人格”的原則，構(gòu)建多層次、多序列的學(xué)校公民道德教育目標(biāo)，提高道德修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)公民道德意識(shí)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康發(fā)展，逐步形成良好的道德品質(zhì)。