學(xué)生:看輔導(dǎo)員的日志已成為生活習(xí)慣
夏起權(quán)是方金第十封“情書”中的主人公。夏起權(quán)說,輔導(dǎo)員寫的“情書”篇幅不長,但一個個小點滴、小故事,讀完之后很讓人感動。“這種溫情的敘述和對話,和高中班主任的期末評語有很大區(qū)別,我們都愿意看。”夏起權(quán)如是評價。
該校機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)1161班班長徐亮前不久也收到了一封“情書”。他說:“去輔導(dǎo)員空間看日志已經(jīng)成為了自己的一種習(xí)慣,在那里能得到很多啟發(fā),每次看完都讓我感受到滿滿的正能量。”
記者觀察發(fā)現(xiàn),方金所寫的每篇“情書”均有500到600的點擊量,每篇下面都有二三十條學(xué)生們的評論和留言,部分篇目閱讀量突破1000。
徐亮回憶,輔導(dǎo)員平時工作中非常細致,“每次他都挨個角落檢查,有時還會自己動手教學(xué)生打掃衛(wèi)生”。徐亮說,每天中午休息時間,輔導(dǎo)員都還在辦公室和學(xué)生談心,有時晚上加班到十點以后。
原標(biāo)題:高校輔導(dǎo)員給學(xué)生寫235封“情書”感動校園