弘揚中華傳統(tǒng)文化離不開國學(xué)。近些年，各地辦起了大大小小的國學(xué)班、國學(xué)會所，國學(xué)熱不斷在升溫。在山東大學(xué)(分數(shù)線,專業(yè)設(shè)置)，有一所特別的學(xué)堂，名字叫尼山學(xué)堂，在研究和傳承國學(xué)方面獨樹一幟。尼山，是儒家創(chuàng)始人孔子誕生的地方。這個以孔子出生地命名的尼山學(xué)堂，目標也非常高遠，就是培養(yǎng)國學(xué)大師。

　　在山東大學(xué)中心校區(qū)，別具一格的圖書館、教學(xué)樓、宿舍區(qū)坐落其間，來來往往的大學(xué)生讓整個校園顯得生氣勃勃。而在一座不大起眼的三層樓房里，記者見到了這次采訪的主人公——杜澤遜教授。

　　尼山學(xué)堂已經(jīng)招收5屆學(xué)生杜教授對尼山學(xué)堂充滿期望

　　今年53歲的杜澤遜教授，是古籍目錄版本學(xué)、四庫學(xué)和文獻學(xué)方面的知名學(xué)者，也是山東大學(xué)儒學(xué)高等研究院的博士生導(dǎo)師、副院長，還是教育部長江學(xué)者特聘教授。這間大概有四五十平方米的辦公室，就是杜澤遜教授的工作室。因為常年和古籍打交道，他把這里稱之為“校經(jīng)處”。

　　杜澤遜教授現(xiàn)在帶著一個博士生班，一個研究生班，還要給幾個院系的本科生上課。除了上課之外，杜教授最喜歡呆的地方就是這個堆滿了書的工作室了。

　　2004年，杜澤遜教授承擔了國家清史纂修工程重大項目《清人著述總目》，2006年，學(xué)校把這間辦公室分給了他的項目組，于是杜教授就把書和研究資 料，從家里搬到了這里?，F(xiàn)在這里四面墻上都被頂?shù)教旎ò宓臅苌w住了，書架上擺滿了上千冊的書。在辦公室的中間是一個巨大的寫字臺，臺子上也是堆滿了書 籍，兩側(cè)坐滿了正在校對古籍的學(xué)生，他們都是杜教授的學(xué)生。

　　杜澤遜教授老家是山東滕州，1985年從山東大學(xué)中文系畢業(yè)后，考上了古籍所研究生班，之后就留在山東大學(xué)任教和做研究了。2012年杜教授開始主持一個重大項目《十三經(jīng)注疏匯校》。

　　除了繁重的研究和教學(xué)工作之外，杜教授還有一個職務(wù)，那就是山東大學(xué)尼山學(xué)堂的班主任。尼山學(xué)堂是山東大學(xué)古典學(xué)術(shù)人才培養(yǎng)的校級基地，也就是咱們俗稱的國學(xué)班。

　　杜澤遜說，“現(xiàn)在談國學(xué)的人滿天下走，高端人才是缺之又缺，所以急需要培養(yǎng)，量不必太大的，水平很高的一個群體”。正是基于對國學(xué)的傳承和研究，再加 上山東是孔孟故里，儒學(xué)發(fā)祥地，山東大學(xué)在2012年開始籌備成立國學(xué)班，杜教授也參加了幾次學(xué)校的座談。杜澤遜告訴記者：“后來經(jīng)過反復(fù)反復(fù)討論，決定 要辦這個國學(xué)班。并且確定這個班是學(xué)習國學(xué)的，要讀原典，要進行小班制，要搞書院制等等”。2013年尼山學(xué)堂正式成立，由儒學(xué)高等研究院負責教學(xué)及學(xué)生 管理工作，杜澤遜教授在儒學(xué)高等研究院擔任副院長，分管教學(xué)，于是也就順理成章地成了尼山學(xué)堂的班主任。杜澤遜告訴記者，現(xiàn)在已經(jīng)招了120個學(xué)生，但這 120個學(xué)生要出一群人才。

　　從2013年開始到現(xiàn)在，尼山學(xué)堂已經(jīng)招收了5屆學(xué)生，每年只有20多人，對于這些學(xué)生，杜教授充滿了信心，認為他們將來一定都會成才，而且是在國學(xué) 方面能傳承和做學(xué)問的高級人才。國學(xué)是高冷學(xué)科，搞國學(xué)的必須耐得住寂寞，坐得了冷板凳。那到底是什么讓杜教授有這樣的信心呢？

　　在采訪中了解到，尼山學(xué)堂15級學(xué)生為了2016年元旦晚會創(chuàng)作的一個節(jié)目《蘭花辭》，詩的作者是尼山學(xué)堂的老師，也是山東大學(xué)的博士生導(dǎo)師王承略教 授，而編曲和導(dǎo)演則是眼前這位尼山學(xué)堂的15級新生陳秀琳。陳秀琳告訴記者，當時聽了王教授的辭后覺得特別美，就在一起商量了下搞了這樣一個節(jié)目出來。

　　陳秀琳去年報考的是山東大學(xué)的歷史系，一直到下學(xué)期，她才知道山大有一個尼山學(xué)堂，專門學(xué)習國學(xué)的，而從小就對國學(xué)感興趣的她，打定了主意要去尼山學(xué)堂。

　　尼山學(xué)堂的選拔機制是“愿者上鉤”