小葛說,自己十分受益于校園Wi-Fi全覆蓋。他下課后常用Wi-Fi看其它高中名校的網(wǎng)絡公開課程,或是用App預約乒乓室在午休時打乒乓,學校有些微型講座也需要用網(wǎng)絡。
校方認為,Wi-Fi全覆蓋和升級智慧校園的目的,是促進學生個性化學習、為學生營造一個自主、探究、合作的空間,并在一定程度上給學生減負。
家長擔憂:大人尚不能自控,何況孩子
學校Wi-Fi全覆蓋,學生是否會使用手機成癮?
市西中學學生家長齊女士擔心,校園全面覆蓋Wi-Fi后,會分散了孩子注意力,甚至成為商家鼓勵學生買電子產(chǎn)品的手段,“有些大人尚且不能夠控制手機上網(wǎng)的時間,更何況是孩子?”
“堵不如疏,疏不如引。”市西學生家長吳女士則認為,校園全面覆蓋Wi-Fi利大于弊,合理引導、培養(yǎng)孩子自主學習才是根本,“硬性收手機或者斷網(wǎng)是行不通的,現(xiàn)在網(wǎng)絡已經(jīng)普及了,說不定越是不給孩子上網(wǎng),他越是想上。”
小葛說,明確自己的任務是多學習多提升自己后,就會合理利用Wi-Fi,約束自己的上網(wǎng)時間,“據(jù)我所知,很多學校沒有Wi-Fi,學生也會使用4G網(wǎng)絡上網(wǎng)。”
專家:無線網(wǎng)絡覆蓋已成趨勢
對于校園Wi-Fi開放后,孩子上網(wǎng)成癮的擔憂,市西中學校長辦公室有關人員對澎湃新聞表示,學校對Wi-Fi使用有一定限制,比如上課時間教室內(nèi)會屏蔽Wi-Fi信號,只有一些開放空間如圖書館、電腦房、會議室、沙龍和休閑吧會全天開放Wi-Fi。另外,教師在網(wǎng)絡教學中會將無線無線網(wǎng)絡的利弊事先告知學生,學校也會定期開會對學生進行引導。
上海市學生心理健康發(fā)展中心研究員吳增強表示,在信息化時代,無線網(wǎng)絡的覆蓋已經(jīng)成為趨勢,學生接受的信息量遠遠超出想象。如果要提倡學生的個性化發(fā)展,強化實驗教學、推行實驗室、專用教室全天向?qū)W生開放,就必須要做好無線網(wǎng)絡的覆蓋。
吳增強也認為,在這種情況下,學校和家長如能合理引導學生使用Wi-Fi非常重要,幫助孩子對信息篩選有理性判斷,“學校全覆蓋Wi-Fi是一件好事”。
值得注意的是,2016年教育部曾印發(fā)《關于新形勢下進一步做好普通中小學裝備工作的意見》,鼓勵中小學實現(xiàn)校園無線網(wǎng)絡全覆蓋,探索建設智慧校園