近日，復(fù)旦大學(xué)幾位師生聯(lián)合發(fā)起2017年新年“一分鐘行動(dòng)”，號(hào)召大家在新年第一天（2017年1月1日），每個(gè)人做一件小事：或“陪站”一分鐘、或“道歉”一分鐘、或“拼圖”一分鐘，來體驗(yàn)或?qū)嵺`對(duì)路邊乞討兒童的生命尊嚴(yán)的尊重。

　　據(jù)活動(dòng)發(fā)起方介紹，這項(xiàng)倡議得到了來自包括北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、清華大學(xué)等全國20多所高校教師的響應(yīng)，也得到了南京大學(xué)朱虹教授創(chuàng)辦的“半城讀書會(huì)”等機(jī)構(gòu)的支持。

　　不過，也有人對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)提出質(zhì)疑，認(rèn)為陪站一分鐘或許帶給乞討兒童更大壓力，而向乞討兒童道歉，又顯得“過于矯情”，不如直接給予救助，讓他們不再乞討，哪怕一次只能救助一人。

　　該公益活動(dòng)的組織方則稱，活動(dòng)主旨是希望參與者有意識(shí)地給予乞討兒童更多關(guān)注。

“一分鐘活動(dòng)”分三種形式

　　2016年，由復(fù)旦師生成立的有知廬公益企業(yè)，根據(jù)征集到的視頻事例，繪制出一張“尊嚴(yán)兒童”分布地圖。

　　復(fù)旦管理學(xué)院博士生、有知廬公益企業(yè)的法人徐婕告訴澎湃新聞（www.thepaper.cn），2014年，在觀察記錄中國社會(huì)的過程中，她和復(fù)旦管理學(xué)院丁敏教授發(fā)現(xiàn)不少地方還有兒童乞討的現(xiàn)象，社會(huì)普遍的反應(yīng)是都不能接受這樣的現(xiàn)象，但是又不知道如何處理。

　　丁敏教授也認(rèn)為，

　　當(dāng)人們對(duì)童乞現(xiàn)象習(xí)以為常，冷漠對(duì)待一個(gè)可能是為賺錢而乞討的兒童時(shí)，童乞在乞討憐憫中體驗(yàn)了生活的種種冷漠惡意，與日俱增的可能是對(duì)社會(huì)不公的嫉恨，當(dāng)他們長(zhǎng)大后，很有可能無視他人生命的尊嚴(yán)。

　　他表示，這次發(fā)起“一分鐘活動(dòng)”的目的，就是讓童丐認(rèn)識(shí)、體會(huì)尊嚴(yán)，同時(shí)讓參與者體驗(yàn)或?qū)嵺`對(duì)路邊乞討兒童的生命尊嚴(yán)的尊重。

　　徐婕介紹，活動(dòng)分為三種形式：一是陪站一分鐘，如果參與者在街上，遇到兒童乞丐，可能的話請(qǐng)陪他們站一分鐘；其次是道歉一分鐘，參與者代表這個(gè)社會(huì)向一個(gè)放棄尊嚴(yán)、以乞討為生的兒童道歉，并想一下會(huì)說的幾句話，在活動(dòng)網(wǎng)站評(píng)論、留言；第三是拼圖一分鐘，參與者將自己或者孩子眼睛的照片放到童乞丐眼睛合集中，并在網(wǎng)上分享照片。

　　“一分鐘活動(dòng)”的其中一種形式，是由參與者將自己或者孩子眼睛的照片，放到童乞丐眼睛合集中，并在網(wǎng)上分享。

　　徐婕說，為發(fā)起這項(xiàng)活動(dòng)，他們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)籌備了很長(zhǎng)時(shí)間。僅在2016年，由復(fù)旦多名師生發(fā)起成立的有知廬公益企業(yè)，通過線上線下共征集到1000多個(gè)視頻事例，并憑借地理信息系統(tǒng)繪制出了一張“尊嚴(yán)兒童”的中國地理分布地圖，記錄了包括乞討兒童、校園暴力、老師體罰以及童工等阻礙孩子有尊嚴(yán)成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

　　“我們還會(huì)繼續(xù)搜集2013年到2016年的相關(guān)數(shù)據(jù)，如果每個(gè)人都作出努力，（兒童乞丐）這個(gè)數(shù)字會(huì)變成0。”徐婕稱。

　　“一分鐘活動(dòng)”關(guān)注兒童乞丐的尊嚴(yán)問題。