然而抱怨歸抱怨,家長還是得認(rèn)真提筆仔細(xì)書寫,因?yàn)榫陀幸幻议L因?yàn)閷懛此紩r(shí)涂改過多,班主任讓其全部重寫。
家長對熬夜趕制尚能接受,最不能忍心地是看著孩子受罪。
“聽另一個(gè)家長說,小孩第一天忘記帶試卷,雖然第二天補(bǔ)帶了,但還是被老師罰抄試卷,放學(xué)后獨(dú)自一人站在走廊上抄試卷,一張?jiān)嚲硪怀褪浅粋€(gè)小時(shí),被太陽曬得渾身都是汗,就這樣還連抄了好多天。”在家長專用的交流群中,一名家長這樣吐槽道。
很快,這個(gè)群就被傳到班主任的耳朵,并被班主任要求解散否則懲罰群主孩子寫檢討。
申訴無門 有小孩被逼轉(zhuǎn)學(xué)
2015年6月25日,三年(六)班還是一年(六)班時(shí),就有數(shù)名家長欲向校方寫匿名信,連“關(guān)于更換一年級六班班主任的申請”都已草擬好,然而因?yàn)橛幸晃患议L向班主任告密,導(dǎo)致最終不了了之。
在申請里曾提及早在一年級:
“劉老師經(jīng)常對小同學(xué)們進(jìn)行各種懲罰:動不動就讓小朋友到教室后面罰站;到教室外罰站;要求小朋友一動也不動地在教室里長時(shí)間罰坐;把小朋友的試卷當(dāng)眾丟到垃圾桶”。
甚至有縱容班干“校園欺凌”行為,“比如委員會動不動就會體罰同學(xué),一體罰就是做幾百個(gè)俯臥撐、幾百個(gè)深蹲,利用自己分發(fā)飯的權(quán)利,不給同學(xué)飯吃或者在最后時(shí)間才給同學(xué)飯,把同學(xué)的書本/文具扔到垃圾筒或者扔到窗外、撕同學(xué)的書本、打同學(xué)、踢同學(xué),往同學(xué)臉上吐口水、公開在黑板上寫同學(xué)是豬,并在旁邊畫上豬頭嘲諷”。
對此,今天上午,水蔭路小學(xué)教導(dǎo)主任高慶告訴羊城晚報(bào)記者,家長此類投訴都是投到校長信箱、校長熱線,自己并不清楚。
在一年級家長會上,有家長在會上表達(dá)出對劉老師的行為作派的強(qiáng)烈質(zhì)疑,然而最終,該質(zhì)疑家長選擇帶孩子轉(zhuǎn)學(xué)到番禺,每天早晚多花一兩個(gè)小時(shí)接送孩子上下學(xué)。
縱使這樣,該家長卻仍十分慶幸,特別是對比了還在劉老師班級里的其他孩子現(xiàn)狀,住在水蔭路同一個(gè)小區(qū)里的家長們,每天都會吐槽老師“變本加厲”。
最新:教育部門已介入調(diào)查事件
今天上午,羊城晚報(bào)記者撥打水蔭路小學(xué)鐘校長的電話,她說,自己也是昨晚才知道這個(gè)事件,教育局很重視,正在了解中,今天會有調(diào)查情況的說明。
談到劉老師身上發(fā)生的這個(gè)事件,鐘校長表示非常詫異。她說,劉老師平時(shí)為人態(tài)度很好,工作認(rèn)真,是該級的級長。在帶三年(6)班之前,該老師剛剛帶過一個(gè)畢業(yè)班,其中有幾個(gè)孩子給鐘校長留下了較深的印象,當(dāng)時(shí)班里有兩個(gè)特殊的學(xué)生,一個(gè)有自閉,一個(gè)有多動癥,原來很調(diào)皮,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,但畢業(yè)的時(shí)候都改進(jìn)了很多,當(dāng)時(shí)家長都非常感激。
“劉老師的教齡有20多年,在很多小學(xué)都任教過,不久前一個(gè)考上清華的學(xué)生,還特別來學(xué)校感謝劉老師。”鐘校長說,“從昨晚開始,我一直在反思為什么發(fā)生這樣的問題,學(xué)校存在一定的管理責(zé)任,學(xué)校方面跟家長的溝通也有一定問題,在此前從未收到任何家長的反饋。如果誤會,希望在調(diào)查清楚之后,給大家一個(gè)滿意的回復(fù)。”
據(jù)悉,目前越秀區(qū)教育部門已經(jīng)成立專門調(diào)查小組,針對該事件進(jìn)行調(diào)查。
(文、圖/羊城晚報(bào)記者 許琛 宋昀瀟)
來源 | 羊城晚報(bào),部分文圖自廣東廣播電視臺、686新聞工廠
(原標(biāo)題:廣州一小學(xué)家長怒了:憑什么孩子課間“無權(quán)”上廁所?有人當(dāng)眾尿褲子!教育部門介入)