化學(xué):回歸課本 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
點評人：漳州三中初三化學(xué)備課組組長張彩霞
閩南網(wǎng)4月11日訊 化學(xué)學(xué)科，從入門到參加中考僅一年。怎樣抓住短暫的時間提高復(fù)習(xí)質(zhì)量？建議考生回歸課本、緊扣大綱，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)；訓(xùn)練答題的規(guī)范性、準確性，以確?？荚嚂r不丟分或少丟分；查缺補漏，精做習(xí)題、不押題。
《考試說明》解讀
難度可能適當拔高計算題形式或更開放
與往年相比，今年的《考試說明》對“獲取信息的能力”“分析和解決簡單化學(xué)問題的能力”“化學(xué)實驗與探究的初步能力”這三種能力單獨提出，可見更注重對化學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求。
雖然應(yīng)“兩考合一”的特殊需要，試卷整體難度仍遵循“8∶1∶1”的原則，注重基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，但在難題上可能會有適當?shù)陌胃?，計算題的形式可能更為開放。
備考建議
1.回歸課本，緊扣大綱，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)
建議考生有計劃、有針對性地看書，邊看書邊對照考綱，針對每個考點，回到書本尋找對應(yīng)的內(nèi)容，逐一過關(guān)。
要注重對理論知識的理解，注重學(xué)習(xí)過程的細化——把分散繁雜的知識點進行分類歸納，使其系統(tǒng)化，并找出其中內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，形成知識網(wǎng)絡(luò)。同時，近年來中考不少試題來源于課本，如對課本中實驗探究的加工和升華，對實驗過程的糅合等，故考生應(yīng)認真閱讀教科書，加深認識和掌握，還能舉一反三地了解各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系，注意知識的融會貫通。
2.訓(xùn)練非選擇題答題規(guī)范性、準確性
中考化學(xué)的非選擇題，要求考生用初中所學(xué)的化學(xué)用語、化學(xué)術(shù)語等，表達對化學(xué)的認識。歷年來，造成失分的很大比例，在于考生答題時用語或書寫不規(guī)范、不科學(xué)。如對實驗設(shè)計的步驟不正確或不完整，對現(xiàn)象和結(jié)論的描述不準確等。
故練習(xí)時不僅要注意解題方法，更要注意答題表達準確、科學(xué)、嚴密、規(guī)范。平時上課，注意老師講評時的分析思路、表述時的化學(xué)用語，特別是不能忽視對實驗的基本表述、方案設(shè)計、操作步驟和實驗現(xiàn)象的描述。
3.查缺補漏，精做習(xí)題不搞題海戰(zhàn)術(shù)
在復(fù)習(xí)的最后階段，不能一味地實行題海戰(zhàn)術(shù)。題目貴在精，不在于多。應(yīng)以典型題引路，以歷年本地的中考題為載體最好。找出中考題的相應(yīng)題型，有針對性地進行訓(xùn)練、查缺補漏。
中考知識點的覆蓋面很廣，切忌押題。找出自己缺漏的地方，及時補上是關(guān)鍵，同時不斷總結(jié)考試技巧和解題技巧。（海峽都市報閩南版記者 陳群 戴江海 文/圖）
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