閩南網(wǎng)4月18日訊 昨天下午2時05分，泉州洛江奕聰中學發(fā)生一起悲?。焊呷猩S某、高二男生尤某發(fā)生爭執(zhí)，爭執(zhí)中受傷的黃某經(jīng)搶救無效死亡。

　　目前，洛江區(qū)公安機關(guān)已將尤某控制住，案件仍在調(diào)查中。記者從校方及現(xiàn)場學生處了解到，兩學生或因一樁感情糾葛起爭執(zhí)。事發(fā)后，學校及時啟動應(yīng)急預(yù)案，處理相關(guān)事宜并做好安撫工作。

　　學校陳校長介紹，事發(fā)時，還未到上課時間，有同學跑來說有人打架。學校行政值班和保衛(wèi)人員聞訊趕到時，看到幾個學生攙扶著黃某走到實驗樓?？袋S某傷勢嚴重，有老師立馬騎上摩托車，將他送至羅溪衛(wèi)生院。校方也第一時間向當?shù)嘏沙鏊鶊缶?，同時撥打120急救電話，并通知學生家長。

　　據(jù)校方介紹，當天下午是高一、高二年段的期中考，很多學生正準備到教學樓參加考試，而當事的兩名男生的教室在同一棟教學樓。事發(fā)后，高中部教學樓東側(cè)一樓樓梯口，已被警戒線圍了起來。

　　洛江羅溪衛(wèi)生院急救室的醫(yī)護人員介紹，黃某送來時已非常虛弱，搶救了20分鐘左右就宣告不治，初步判斷為失血過多致死。

　　黃某是家中獨子，初中時就在奕聰中學讀書，平常都寄宿在學校，周末才回家。他的父親黃先生悲傷地說：“我在洛江馬甲辦廠，兒子周末自己住一套房，自己打掃得很干凈。馬上要高考了，孩子還說，要好好準備，想上大學”。事發(fā)前一天下午，黃先生開車到學校門口，給兒子送生活費，“打電話給他，他還很高興，見面拿了錢，還說要去理發(fā)，沒發(fā)現(xiàn)什么異常，也沒聽說兒子和同學鬧矛盾起糾紛”。（海都記者 陳邵珣 尤燕姿 黃謹）

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　　面對早戀現(xiàn)象，專家指出，學校和家長——不宜粗暴制止，應(yīng)該坦誠溝通。

　　如何引導(dǎo)學生正確面對情感問題，加強學生對生命安全的重視，再次引起社會的關(guān)注。

　　命案的發(fā)生是不幸的，也是可以避免的。在學生的情感問題上，學校、家長該怎樣對孩子進行引導(dǎo)？泉州培元中學心理健康教育與咨詢中心蔡文佳老師認為，現(xiàn)在學生“戀愛”已出現(xiàn)了低齡化、普遍化和公開化的趨勢。此類早戀現(xiàn)象有兩個特點：情感的不穩(wěn)定性和結(jié)局的不確定性，所以不能武斷地判斷對錯，要辯證看待，學校和家長對此要有一顆平和之心。她指出，面對中學生戀愛問題，禁止并非良策，默許是種失職，教會學生如何把握成長才是良策。

　　除了現(xiàn)在中學生性意識發(fā)展大大提前的內(nèi)因外，導(dǎo)致中小學生早戀的外因還有幾方面，如孩子在成長中缺乏完整的父愛或母愛，有些學校、教師對學生早戀的問題往往采取回避的態(tài)度，“三俗”（即庸俗、低俗、媚俗）文化污染孩子的心靈等。

　　“要與孩子朋友式地交心?！敝袊嗌倌暄芯课瘑T會委員、教育專家張秀云認為，青少年一般不愿意與家長分享自己的感情問題，因為家長給孩子的感覺通常是居高臨下的，不能和孩子成為平起平坐的朋友，卻以愛的名義粗暴制止孩子戀愛，這只會引起孩子反感。學校在平時的教育實踐中，也應(yīng)該加強對學生生命安全方面的教育，讓學生珍惜生活、重視生命。（記者 張曉明）