這個教師節(jié)，對陳成芬的學(xué)生來說，是悲痛的。在陳成芬的靈堂前，學(xué)生們和他最后的告別，是再吟唱一曲南音。8日，76歲的泉州市級南音非遺傳承人陳成芬離開了人世。陳成芬55歲才開始學(xué)習(xí)南音，他把人生的最后二十幾年，都獻(xiàn)給了南音教學(xué)，學(xué)生換了一批又一批，但他有個規(guī)矩始終沒有變，就是不收學(xué)生一分錢，不僅如此，還自費(fèi)為孩子們買演出服。因?yàn)樗臒崆楹蛨?jiān)持，南音的傳承有了源源不斷的新鮮血液。他最后的離去，也是在洛江區(qū)河市鎮(zhèn)南音社舊址，那個他最初開展南音義務(wù)教學(xué)的地方。

　　最后的時光給了南音

　　2017年12月23日，為了“英雄家鄉(xiāng)頌英雄陳三故里唱陳三”主題南音匯演，陳成芬又操勞了一段時日。“他是一個連椅子都必須擺得整整齊齊的人。”孫女陳銀鈴說，最讓家人心痛的是，活動結(jié)束后，爺爺打算在深冬凜冽的寒風(fēng)中，獨(dú)自騎著摩托車到河市衛(wèi)生院去看病。

　　“是奶奶打電話給我，說不能讓顫巍巍的爺爺自己去，太危險(xiǎn)了，我這才知道。”陳銀玲說，她趕緊開著車，載著爺爺去衛(wèi)生院。此前，陳成芬就身體不舒服，日漸消瘦，只知道“肺有問題”，而這次確診，就是殘酷的現(xiàn)實(shí)——肺癌晚期。

　　住進(jìn)醫(yī)院，陳成芬為了讓自己的腦子保持記憶，會在病房里彈琵琶。身體狀況好些的時候，他會在病床邊上寫字、畫畫。

　　離世前的一段時間，陳成芬再度搬回河市鎮(zhèn)南音社舊址，那是他最初開 展南音義務(wù)教學(xué)的地方。樓上的百來平方米空間， 是他心心念念想置辦的 “陳三五娘紀(jì)念館”。陳成芬平時收集了一些關(guān)于陳三和五娘相關(guān)的民間資料，書籍、碟片、樂譜等。如今陳老離世，帶走了他的這個念想，孩子們的南音教學(xué)也沒有了下文。

　　陳老與海都報(bào)的緣分

　　陳老與海都報(bào)，也是有緣分的。2014年，泉州“陳三五娘傳說”成功入選第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄，成為泉州當(dāng)時唯一入選國家級非遺項(xiàng)目的民間文學(xué)項(xiàng)目。我們?yōu)榱俗鑫幕邉潏?bào)道，要搜集相關(guān)民間資料，洛江區(qū)文體旅游新聞出版局向我們推薦了陳老。

　　宋代以來，我國閩粵沿海地區(qū)一直流傳著“陳三五娘”的愛情故事。泉州南音中，恰好有大量曲目源于這個故事。陳成芬是泉州民間熱心的傳承者，先前就收集了一些陳三五娘的音樂實(shí)物資料，并打算提供給政府參考。

　　我們見到陳老時，是在略顯局促的河市南音社新址，他正在為學(xué)生授南音 課。陳老清瘦，但熱情健談。他將收集的資料給我們看，并邀請我們?nèi)ニ易隹汀?/p>

　　洛江區(qū)文體旅新局與海都報(bào)等主辦的講古比賽，老先生每一輪都親臨現(xiàn)場指點(diǎn)。還為當(dāng)?shù)氐囊粚﹄p胞胎女學(xué)生培訓(xùn)陳三五娘故事內(nèi)容， 最終孩子們在兒童組的比賽中奪得了好成績。

　　活到老為南音奉獻(xiàn)到老

　　陳成芬常被人問起學(xué)習(xí)南音的經(jīng)歷，是個活到老學(xué)到老的典型。55 歲時， 他才師從老藝人，兩年就學(xué)有所成。和一批自小學(xué)習(xí)南音的人一起，被評為第四批泉州市級非遺傳承人。

　　“當(dāng)時子女多，條件不允許，只好先放下學(xué)南音的想法，正式學(xué)的時候，我已經(jīng)55歲了。”之后，陳成芬投身于南音教學(xué)中，他覺得優(yōu)秀的南音，一定要有人傳承下去。他的教學(xué)地點(diǎn)就設(shè)在河市鎮(zhèn)南音分會。每天天剛亮，他就起床，騎行一公里多，到教學(xué)點(diǎn)等著孩子們。學(xué)生換了一批又一批，這些年來已不下百人。他有個規(guī)矩始終沒有變，那 就是不收學(xué)生一分錢。沒有固定退休金的他，自費(fèi)為孩子們買演出服等。

　　20多年來，花了不下20萬元。可陳老卻說：“南音的價值不是用錢可以衡量的，農(nóng)村的孩子家境都較為一般，如果收錢，怕學(xué)的人更少，況且自己的水平還不夠高，何談收學(xué)費(fèi)。”在他的熱情推動下，河市南音社有著固定的“票友”，以及源源不斷的新鮮血液。

　　雖然洛江區(qū)主管部門和區(qū)政府時常關(guān)懷南音社， 陳老也依然堅(jiān)持著自己的南音傳承夢想。他還自己創(chuàng)作曲目，如《俞公頌》，唱的正是抗倭名將俞大猷，還有《烏峰山》《憶春坑》《陳三壩》《王媽宮》等南音曲目和故 事。發(fā)表過文章《陳三五娘故事與南音的淵源》等。

　　今年，陳成芬的學(xué)生雷麗玲考上了泉州師院的南音專業(yè)，成為一名科班生。麗玲從小學(xué)一年級開始，就跟著陳老學(xué)南音，而陳老上課的時候，除了教學(xué)南音知識，還教導(dǎo)學(xué)生為人處世。麗玲說，畢業(yè)后，她也想成為一名南音教師。這兩天，陸續(xù)有一些孩子來到舊南音社，為老師唱最后一曲。（來源：海峽都市報(bào)閩南版）