海都記者 包華 圖

　　贊美老師的名言

　　1、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----西漢·楊雄 《法言》

　　釋義：努力學(xué)習(xí)不如努力求師。

　　2、圣人無(wú)常師。 -----唐·韓愈 《師說(shuō)》

　　釋義：圣人沒(méi)有固定不變的老師。比喻無(wú)論是誰(shuí)，只要有長(zhǎng)處，就向他學(xué)習(xí)。

　　3、經(jīng)師易遇，人師難遭。 -----北宋·司馬光《資治通鑒》

　　釋義：?jiǎn)渭儌魇谥R(shí)的老師容易遇到，為人師表的人難遇到。

　　4、古之圣王，未有不尊師者也。-----戰(zhàn)國(guó)·呂不韋

　　釋義：古代圣賢的帝王，沒(méi)有不尊敬老師的

　　5、教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　6、舉世不師，故道益離。 -----唐·柳宗元《師友箴》

　　釋義：全社會(huì)人都不當(dāng)老師都不尊重老師，所以整個(gè)社會(huì)就愈加地背離道統(tǒng)。

　　7、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----北宋·程頤

　　釋義：要學(xué)東西就一定要找個(gè)老師教的，所以說(shuō)做老師的就不能不嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。

　　8、一日為師，終身為父。----羅振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》

　　釋義：學(xué)生侍奉老師，應(yīng)當(dāng)像對(duì)待父親一樣恭敬。

　　9、學(xué)貴得師，亦貴得友。-----明·唐甄《潛書(shū)·講學(xué)》

　　釋義：學(xué)習(xí)以得到名師指點(diǎn)為珍貴，也以得到真正的朋友為珍貴。

　　10、為學(xué)莫重于尊師。 -----清·譚嗣同《劉陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

　　釋義：學(xué)習(xí)最主要的是尊重老師。

　　11、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?-----春秋·孔子《論語(yǔ)》

　　釋義：即便是三個(gè)人在一起也有可以做我老師的人，應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注意改正。

　　12、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----北宋·歐陽(yáng)修《答祖擇之書(shū)》

　　釋義：古代的學(xué)習(xí)的人一定會(huì)尊敬他的老師，尊敬了老師之后才會(huì)尊敬他正在學(xué)習(xí)的道理。

　　13、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 -----唐·韓愈《師說(shuō)》

　　釋義：因此，無(wú)論地位高低貴賤，無(wú)論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。

　　14、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名

　　15、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。——陶行知

　　16、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范——布魯納

　　17、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的——蘇格拉底

　　18、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人——佚名

　　19、堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。 -----伏爾泰

　　20、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開(kāi)明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。 ——佚名

　　21、教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生——昆體良

　　22、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛(ài)因斯坦

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