程功快一歲時(shí),夫婦倆發(fā)現(xiàn)他對(duì)呼叫沒(méi)有應(yīng)答。到北京大醫(yī)院診斷后,夫婦倆差點(diǎn)崩潰了:程功雙耳幾近全聾,醫(yī)生說(shuō)只有110分貝的響聲才能讓他感覺(jué)到,而這幾乎相當(dāng)于飛機(jī)起飛時(shí)的轟鳴聲。
“不能放棄他,我們要給他找一條出路。”夫婦倆相互打氣。
程功一歲半時(shí),程洪發(fā)夫婦放棄黑龍江的生意,來(lái)到溫州一家電纜廠打工。
程功兩歲時(shí)的一天下午,他拿著彩筆在白紙上旁若無(wú)人地涂鴉,一只只鴨子在紙上活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)。“兒子有畫(huà)畫(huà)的天賦。”那個(gè)下午,夫婦倆跳躍著歡呼著,他們決定從書(shū)畫(huà)的方向培養(yǎng)兒子。
此后一段日子,程洪發(fā)夫婦帶著兒子到處求醫(yī),還為他裝了人工耳蝸,但程功的聽(tīng)力依舊沒(méi)有改觀,這更加堅(jiān)定了夫婦倆要將兒子朝書(shū)畫(huà)方面培養(yǎng)的決心。
12年陪兒子練習(xí)書(shū)法
自己也練就一手好字
程功7歲時(shí),家里的條件漸漸好起來(lái)了,王麗華決定辭職在家照顧兒子。夫婦倆把兒子送到普通學(xué)校就讀,但因?yàn)槁?tīng)障,程功一開(kāi)始并不愿意入學(xué)。“他害怕和別人交往,怕別人欺負(fù)他。”
王麗華試著坐在程功邊上一起聽(tīng)課,但被學(xué)校拒絕,理由是“影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)”。后來(lái),老師勉強(qiáng)同意王麗華坐在教室門(mén)口,“孩子怕我丟下他,我坐在門(mén)口,他會(huì)覺(jué)得媽媽還要他,會(huì)漸漸安定下來(lái)。”王麗華在教室門(mén)口坐了半個(gè)月,程功才開(kāi)始慢慢習(xí)慣課堂。
程功是個(gè)聰明的孩子,他盯著老師同學(xué)的嘴型去揣摩語(yǔ)言,竟然漸漸學(xué)會(huì)了唇語(yǔ)。雖然聽(tīng)障,但程功的成績(jī)完全能跟得上。
除了上課,王麗華帶著兒子遍訪當(dāng)?shù)氐臅?shū)法名師,程功悟性高,書(shū)法在同齡人中已是佼佼者。