影片以人與魚的關(guān)系為核心，但其實(shí)人與魚之間除了跳舞幾乎毫無交流和互動(dòng)

　　很遺憾的是，畫面上的耳目一新只能持續(xù)20分鐘，相信所有觀看《大魚海棠》的觀眾在受到畫面沖擊后，滿心期待主創(chuàng)會(huì)講一個(gè)什么樣的故事，然而《大魚海棠》除了畫面、還是畫面，影片敘事的空洞乏味和精致的畫面一樣令人印象深刻?！洞篝~海棠》的主創(chuàng)用一個(gè)宏大豐富的世界觀講述了一個(gè)極其簡(jiǎn)單的故事，也是近年來華語影視界百用不厭的故事：A一眼愛上了B，B為了救A掛掉了，A不惜一切代價(jià)，甚至甘愿背叛家族師門也要救回B，同時(shí)A身邊還有一個(gè)默默愛著A的同門師兄C，C強(qiáng)忍內(nèi)心痛苦，不惜一切代價(jià)要救A，犧牲自己成全A和B。簡(jiǎn)單的說，這就是一個(gè)綠茶婊和備胎的故事。

　　即便是這么一個(gè)三角戀的故事，也完全可以設(shè)置很多起承轉(zhuǎn)合，套入各種類型片，讓影片變得好看。但是《大魚海棠》的敘事卻缺乏基本的成立條件——女主角椿在影片里似乎什么也沒有做，男二號(hào)湫就是跟著椿，而那只大魚，拜托，連喜羊羊都比他性格要豐富一萬倍。影片的情節(jié)更是令人費(fèi)解——一開始，我們以為影片會(huì)以椿前往人間展開（影片中的人物多次暗示“人間危險(xiǎn)”“一定要按時(shí)回來），結(jié)果人間部分的敘事不到15分鐘，鯤救了椿被淹死就完了，椿平安回到了家！然后我們以為影片會(huì)以椿前往靈婆那里救鯤而展開一場(chǎng)冒險(xiǎn)旅程，結(jié)果15分鐘后，幾句對(duì)話，椿就順利把化為魚的鯤救回來了！縱觀全片，影片最大的危機(jī)不過是椿的母親發(fā)現(xiàn)椿養(yǎng)了條魚后把魚扔了，湫被蛇咬了，湫把鯤“放生”了三件事，這三件稱不上是危機(jī)的危機(jī)也基本都是靠其它角色揮揮手，兩句話解決掉了。這讓人不禁陷入了深深的思考——影片的主角到底都干了些什么呢？他們的功能似乎就是導(dǎo)游一般帶觀眾簡(jiǎn)單游歷了一下這個(gè)奇幻世界而已。

　　影片的人物缺乏基本動(dòng)機(jī)——你不知道為什么靈婆要幫助椿救鯤

忽視編劇 中國(guó)電影的幼稚病

　　《大魚海棠》在編劇上的無能不僅僅暴露在劇情設(shè)置上——影片的臺(tái)詞極其空洞，如果你把影片所有臺(tái)詞摘錄出來，會(huì)發(fā)現(xiàn)和任何一部國(guó)產(chǎn)二、三線修仙武俠奇幻劇毫無區(qū)別，影片充斥著“這馬跑的好快啊”（開場(chǎng)騎馬的劇情荒謬至極，馬跑得快要用臺(tái)詞來表現(xiàn)不說，這兩匹馬在影片里除了這場(chǎng)戲也再無出現(xiàn)，毫無功能）“我一定要救你”“孩子，不管你做什么，爺爺奶奶都支持你”這樣的廢話臺(tái)詞，僅有的幾句引用古文穿插其中，但講得都是人間宏大、生死輪回等大道理，但這些恰恰在影片中毫無體現(xiàn)——這些無用的垃圾臺(tái)詞不僅無法展現(xiàn)人物性格，甚至?xí)p害人物本身：一個(gè)一直念叨著“要救一個(gè)人”，卻不見有任何實(shí)質(zhì)行動(dòng)的人物必然是不討喜的。影片中出現(xiàn)的每一個(gè)人物，除了名字外毫無特點(diǎn)，除了寡淡如水的臺(tái)詞，他們的喜好、興趣、性格乃至行動(dòng)目標(biāo)等一概欠奉，靈婆為啥要幫椿救鯤？又為啥“免費(fèi)”讓椿復(fù)活？鼠婆子為啥要回人間？所有角色的刻畫浮于表面，目的成謎，缺乏基本的敘事動(dòng)機(jī)，簡(jiǎn)單的說，影片的人物行動(dòng)只有兩個(gè)字能解釋——任性。

　　當(dāng)然，《大魚海棠》的主創(chuàng)完全可以認(rèn)為他們的這部影片屬于弱情節(jié)影片，盡管這是一部包裝成了3D電影從而試圖在商業(yè)上有所作為的院線大作。更關(guān)鍵的是，一部電影的情節(jié)越是簡(jiǎn)單，其實(shí)就越需要功力和人物刻畫，日本動(dòng)畫人新海誠(chéng)以精美的畫面著稱，他的《秒速5厘米》《言葉之庭》同樣刻畫的是人物的感情生活，劇情簡(jiǎn)單至極，卻充滿了魅力，能夠打動(dòng)觀眾的內(nèi)心。不提那些外國(guó)神作，在劇作和人物塑造上，《大魚海棠》離17年前《寶蓮燈》的水平都相距甚遠(yuǎn)，12年的打磨，只能交出一個(gè)初中生作文水準(zhǔn)的劇本，無疑是令人失望的。

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