鼓勵行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng)
根據《指南》,到2020年,我國將形成與制造業(yè)發(fā)展需求相適應的人力資源建設格局,培養(yǎng)和造就一支數量充足、結構合理、素質優(yōu)良、充滿活力的制造業(yè)人才隊伍,基本確立建設制造強國的人才優(yōu)勢,為實現中國制造“三步走”戰(zhàn)略目標奠定堅實的人才基礎。
到2020年,制造業(yè)從業(yè)人員平均受教育年限達到11年以上,制造業(yè)從業(yè)人員中受過高等教育的比例達到22%,高技能人才占技能勞動者的比例達到28%左右,研發(fā)人員占從業(yè)人員比例達到6%以上,人才的分布和層次、類型等結構更加優(yōu)化。
為實現目標,《指南》規(guī)定的重點任務主要有7部分:一是推進制造業(yè)人才供給結構改革,促進學科專業(yè)設置與產業(yè)發(fā)展同步;二是加快實現產業(yè)和教育深度融合,鼓勵行業(yè)企業(yè)參與人才培養(yǎng);三是提升與先進制造業(yè)相適應的關鍵能力和素質,大力培育工匠精神,注重創(chuàng)新能力培養(yǎng);四是打造高素質專業(yè)技術人才隊伍,加快培育創(chuàng)新型技術領軍人才,加強復合型專業(yè)人才培養(yǎng);五是造就技藝精湛的技術技能人才隊伍,大力培養(yǎng)技術技能緊缺人才;六是建設高水平的經營管理人才隊伍,著力培育具有國際視野的企業(yè)家;七是優(yōu)化制造業(yè)人才發(fā)展環(huán)境,有效開展人才評價與激勵。
《指南》指出,重點人才工程共包括5項:一是制造業(yè)與教育融合發(fā)展工程,加強實習實訓基地建設,強化教師實踐能力培養(yǎng),提高人才培養(yǎng)與制造業(yè)發(fā)展需求的吻合度。二是創(chuàng)新型專業(yè)技術人才開發(fā)工程,提升工科學生實踐能力,培養(yǎng)和引進一批高層次專業(yè)技術人才。三是能工巧匠和高技能人才培育工程,著力培養(yǎng)制造業(yè)技術技能緊缺人才,大力開展高技能人才培訓。四是企業(yè)經營管理人才發(fā)展工程,打造一批優(yōu)秀企業(yè)家。五是全員質量素質提升工程,建設質量相關專業(yè)教育示范基地,支持各地舉辦質量素質提升研修項目等。