如何正確培養(yǎng)孩子的自信心？自信感爆棚依托于實(shí)力
客觀的說，跟老師搞好關(guān)系的效果是顯而易見的：孩子的出鏡率至少提高40%，可能成為光榮的升旗手，各種表演能站在最耀眼的位置……連父母對孩子都不能做到一碗水端平，何況老師？有這個(gè)現(xiàn)象也蠻正常。
看到別的媽媽放學(xué)后沒話題也能找到話題跟老師談笑風(fēng)生聊得歡，聽幾個(gè)家長商量教師節(jié)送鮮花給老師應(yīng)該不算送禮……每當(dāng)這時(shí)候，我就忍不住動(dòng)起念頭來。
不過，聽了茜茜小朋友的經(jīng)歷后，我算是徹底放下了這讓人糾結(jié)的問題。
02
茜茜小盆友的幼兒園生涯著實(shí)讓人羨慕，絕對是正宗的“別人家的孩子”。
六一匯演，她是穿著白色蓬蓬裙的小主持，小仙女一樣站在舞臺中心，臺下是一群孩子羨慕的小眼神。運(yùn)動(dòng)會(huì)，她是升旗手，仰首挺胸站在升旗臺上，完全就是一顆耀眼的小太陽。平日里，表現(xiàn)機(jī)會(huì)也比其他小朋友多得多。這一切，或多或少與茜茜媽媽就是幼兒園的園長有關(guān)。
在這種環(huán)境中長大的茜茜的確顯得自信，待人接物大方得體，表演從不怯場。問題出在她上小學(xué)之后，茜茜媽發(fā)現(xiàn)，茜茜自從上了小學(xué)，性格就發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎，之前樂觀開朗的她，變得越來越不愛說話，經(jīng)常一副悶悶不樂的樣子，發(fā)展到后面，竟然產(chǎn)生了很強(qiáng)的厭學(xué)情緒，每天都找理由逃避上學(xué)。
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