第二課：奮斗

　　在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學，一路走來經歷了許多挫折和失敗，但內心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。

　　新東方創(chuàng)始人俞敏洪

　　剛剛從國防大學軍事文化學院畢業(yè)的王桐晶當場演示了七位數障礙閃電心算的高超技藝。王桐晶是世界上心算能力最厲害的人之一，作為珠心算國家隊的成員，她曾經獲得個人全能三連冠。就在上個月，她和國家隊隊友們在第七屆世界珠心算比賽中奪得選手組團體冠軍。

　　這些榮譽背后是刻苦的訓練。王桐晶從6歲開始學習珠心算，9歲考進了國家隊，一直在國家隊訓練到18歲;這12年里，她每天都要做大量的練習。除了白天上課之外，每天晚上還要練習至少兩個小時，周末、寒暑假從未中斷。因為只有不斷地重復，不斷地強化，才能不斷提高。

第三課：探索

　　創(chuàng)造需要一個過程，叫做“探索”，沒有操作手冊、沒有前人經驗，只能摸著石頭過河。這個過程辛苦但也很有趣，開心的是滿足了自己的好奇心，痛苦的是總有新的好奇心。在第三課“探索”中，來自遼寧的8歲小朋友韓嘉盈出場，她有一項“哄睡”的神奇技能，現(xiàn)場哄睡了狗、青蛙等許多小動物。

　　在這一課上，我國C919大飛機總設計師和試飛機組亮相，總設計師吳光輝與自己的恩師魏志毅重逢，把首飛勛章別在了恩師的衣服上。吳光輝分享了自己和同事不斷探索研發(fā)國產大飛機的故事，他說，一架C919大飛機從上到下大概需要100多萬個零件，光是把這些零件安裝起來，就需要300多個工人連續(xù)工作1年多的時間。

吳光輝

　　吳光輝告訴孩子們，所有的夢想都需要出發(fā)，需要行動，都要經歷一個過程，這個過程就叫“探索”，它由所謂的順利與挫折、順境與逆境、成功與失敗組成。大飛機是這樣，人生其實也是這樣。

第四課：未來

　　最后一節(jié)課中，最受關注的便是無殼孵化小雞實驗。它代表了面向未來的科研方向?？萍嫉哪芰δ軌蚋淖兾覀兊纳?mdash;—更舒適，更美好。

　　作為聯(lián)合國兒童基金會青年教育使者，王源在第四節(jié)課號召所有的同齡人，迎接未來要勇于擔當。他說，2017年自己實地探訪了兩所在廣西三江縣的愛生學校，看到學習是一件如此快樂的事情。王源曾在互聯(lián)網上提交了一幅漫畫作品，期望在2030年每個年輕人都能獲得優(yōu)質教育，女孩和男孩一樣，都有潛力創(chuàng)造精彩。在全國大量年輕人的支持下，這次提交作品的活動幾個月里就獲得了超過5億的網絡閱讀量。王源說，作為中國青少年，我們要當海闊天空的追夢者，也要當腳踏實地的圓夢人。

　　清華大學副校長、中科院院士薛其坤希望孩子們能享受勇于探索、構筑未來的樂趣。他說，即使在非科學研究的領域，你們也要堅持科學精神，要逐漸建立一個內心強大的自我，永遠不屈服于挫折和壓力，在追逐夢想的道路上享受你們的人生樂趣。

　　《開學第一課》欄目組供圖，具體節(jié)目內容以實際播出為準。

　　新東方在線綜合北京晚報、CCTV開學第一課官微