高校閱讀調(diào)查：多為消遣和應(yīng)試 讀完四大名著的少
“其實(shí)，我倒是覺得，電子書的便利使得我的閱讀范圍更加廣闊，閱讀量也多了。紙張和電子產(chǎn)品只是載體不同而已。”西北大學(xué)大三學(xué)生王錦月說(shuō)。“讀書月”期間，記者走進(jìn)西安高校，對(duì)大學(xué)生的閱讀習(xí)慣進(jìn)行了調(diào)查。
大學(xué)生的閱讀積極性更高
“我這個(gè)學(xué)期最開心的事，就是看完了全本的《三體》。”這是西安外事學(xué)院大二學(xué)子路寶遠(yuǎn)的回答。記者最近在西安3所高校隨機(jī)做了調(diào)查，31名同學(xué)中，有5位每學(xué)期讀書10本以上，21位同學(xué)表示自己每學(xué)期看2~5本書，5位同學(xué)每學(xué)期看書少于兩本。
2017年公布的第十四次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告顯示，2016年我國(guó)國(guó)民人均圖書閱讀量為7.86本，紙質(zhì)報(bào)紙和期刊的閱讀量分別為44.66期(份)和3.44期(份)。與2015年相比，紙質(zhì)報(bào)刊閱讀量持續(xù)下降。相對(duì)而言，大學(xué)生的閱讀積極性更高。
記者的調(diào)查顯示，20位同學(xué)最喜歡讀各類小說(shuō)，其他圖書和專業(yè)書相對(duì)讀得少。路寶遠(yuǎn)說(shuō)：“平常的閱讀主要是消遣和應(yīng)試兩種需求。消遣的話，選擇網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)或者經(jīng)典名著比較多。”
在大學(xué)圖書館工作的劉老師表示，對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獲得信息變成一件簡(jiǎn)單的事情；而閱讀碎片化，一方面使得學(xué)生們“雜學(xué)旁收”，另一方面也使得閱讀有深度的讀物變得不大容易，從而使得輕松的文學(xué)作品更受歡迎。
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