­　　新華社長沙2月15日電 又一個新學期開學之際，記者走訪了湖南省長沙縣金井中學。這是長沙縣地理位置最偏僻的鄉(xiāng)村中學。教室里，同學們聚精會神地在聽老師講課；田徑場上，孩子們在練隊列，在奔跑，在歡笑……徜徉在校園當中，如陽光般溫暖的校園氛圍撲面而來。

­　　女校長王興利，一頭短發(fā)，氣質嫻靜，作風干練。作為一名骨干英語教師、優(yōu)秀班主任，她堅守鄉(xiāng)村教育已經(jīng)26年，其中執(zhí)教金井中學持續(xù)24年。“你問我當校長以來，什么事最高興？可以專心專意開展教學、管理工作，這是我最開心的事情。”她脫口而答記者的提問。

­　　王興利是去年下半年由教導主任提任為校長的。熱愛教學的她，開始還有點忐忑不安，擔心自己管理經(jīng)驗不足，憂慮校長會被外部很多事務纏身，自己怎么對付過來？后來的事實證明，她的擔心是多余的，縣教育局為校長們創(chuàng)造了一個極為寬松的環(huán)境，鼓勵校長們、老師們“做純粹的教育”。

­　　學生開始從城里“倒流”鄉(xiāng)村，這也是讓她開心的一件事。前些年，金井的不少家長像中部地區(qū)鄉(xiāng)村普遍存在的現(xiàn)象一樣，紛紛把孩子送到縣城以及外地的城市去讀書。2013年，金井中學的學生人數(shù)降到了歷史上的低谷，568人。2016年秋季開學，全校的學生恢復增加到699人，初一又新增設了一個班級。

­　　金井中學的女生宿舍樓是前年建成的，由財政投資400萬元，每一間都有洗臉池、衛(wèi)生間。宿舍文化建設也開展起來，墻壁上張貼著“青春期保健”、“網(wǎng)絡交友須知”等知識。男生宿舍樓干凈整潔。宿舍管理辦公室里放著《寄宿生家長聯(lián)系方式》手冊，每一位家長的戶籍住址、聯(lián)系方式都登記，便于老師隨時和家長聯(lián)系。

­　　699名學生當中，576名是寄宿生，寄宿生當中絕大部分又是父母在外打工的留守孩子。讓家長們放心把孩子送到這里寄宿，不僅僅是因為良好的住宿條件，還有嚴格的管理、平等的校風、負責的老師。

­　　而教師隊伍逐漸穩(wěn)住，是更令王興利高興的一件事。“在金井鎮(zhèn)各學校教學的老師，按地理遠近，分別可拿到每月500元、700元、900元的鄉(xiāng)村教師補助；這些年，金井鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展快，旅游火，城鎮(zhèn)越來越繁華了；金井到縣城的路修得好，交通方便。”她道出了個中原因。

­　　為了提高教師待遇、讓鄉(xiāng)村教師安心，2016年，長沙縣涉及14個鎮(zhèn)街、18所學校的507套教師公租房全部交付使用。長沙縣在落實國家政策基礎上，制定出臺《鄉(xiāng)村教師支持計劃（2016-2020年）實施細則》，保留邊遠教師補貼，加大鄉(xiāng)村教師補助，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼金額及人數(shù)達1451萬元、3358人。

­　　依托金井的“茶鄉(xiāng)”優(yōu)勢，為校園注入耕讀文化；增添老師的教學技能，為學生開設更多的特色課程；爭取上級的支持，解決老師年齡結構青黃不接的問題……新學期，新一年，王興利還有很多想法要付諸實施，她坦言：從教的“幸福感”越來越強，治校的“壓力感”也越來越大，“惟有用愛心、誠心、恒心，繼續(xù)奉獻給鄉(xiāng)村的孩子們。”（記者段羨菊）