­　　由于教師每年都有寒暑假，所以有不少人都羨慕這份職業(yè)。

­　　但事實(shí)上，盡管不用天天給孩子們上課，但他們的工作依舊不輕松。他們中，不少人親自上門家訪學(xué)生，督促他們按時(shí)完成寒假作業(yè)。有的老師剛剛生下二胎，除了要一邊帶寶寶，還要給全校學(xué)生編輯短信提醒他們及時(shí)做作業(yè)；有老師通過QQ、微信給孩子們“上課”；還有老師每天堅(jiān)持練字和閱讀，提升自己。

­　　年前宴請(qǐng)學(xué)生

­　　年后上門家訪

­　　這個(gè)寒假，下沙一小404班的班主任沈兵老師在自己家里宴請(qǐng)學(xué)生。這些學(xué)生中，有成績(jī)特好的尖子生，沈老師希望他們繼續(xù)保持；有期末考試?yán)锍霈F(xiàn)的“黑馬”，沈老師希望他們能再接再厲；還有的是偏科生，沈老師希望他們來年“全面抓”。此外，沈老師還邀請(qǐng)了幾個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，沈老師希望他們多和同學(xué)相處。

­　　在沈老師家中，這些學(xué)生度過了美好的一天。他們聽沈老師講訴成長(zhǎng)經(jīng)歷，欣賞老師收藏的集郵冊(cè)，還在在院子里撈魚、種花，和鴿子互動(dòng)，和沈老師一起做爆米花、吃美食、玩撲克牌……

­　　“在學(xué)生們看來，能去老師家里做客比平時(shí)任何一種獎(jiǎng)勵(lì)都有榮譽(yù)感。我想通過做客，激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛碌囊荒甓ㄏ滦∧繕?biāo)，并為之努力。同時(shí)，不同層次和性格的孩子通過與大家的互動(dòng)，補(bǔ)短板激勵(lì)長(zhǎng)處。那么在新的一年，班級(jí)就能有更強(qiáng)的凝聚力。“沈兵說。

­　　這幾天臨近開學(xué)，沈兵則上門家訪，重點(diǎn)提醒平時(shí)做作業(yè)拖沓的學(xué)生，一定要按時(shí)完成寒假作業(yè)。

­　　此外，下沙二小的洪玉葉老師，她的二寶剛出生不久。開學(xué)臨近，她又惦記起學(xué)校里的“孩子”。昨天，她趁自己的孩子午睡，編輯提醒短信，告知這些孩子要及時(shí)完成寒假作業(yè)。

­　　除了大年三十，每一天她都在微信上工作

­　　隨著科技發(fā)展，不少老師都通過電話、QQ、微信等方式與學(xué)生溝通交流。寒假里，甚至有老師還要拿起手機(jī)，在假期里給學(xué)生檢查作業(yè)。

­　　文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐建麗給學(xué)生布置數(shù)學(xué)作業(yè)，要求學(xué)生通過QQ群上傳作業(yè)，方便她隨時(shí)監(jiān)督和檢查學(xué)生做作業(yè)。

­　　學(xué)林街小學(xué)502班語文老師張秀清也采用這種方式。在寒假里，她班上的每個(gè)孩子都收到了語文閱讀、國(guó)學(xué)閱讀和英語閱讀的作業(yè)。她要求孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的輔助下，每天在群里匯報(bào)自己的閱讀進(jìn)程，方便她監(jiān)督、檢查和供其他學(xué)生參考。

­　　學(xué)林街四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)顧女士在這個(gè)春節(jié)遇上一件讓她非常驚訝的事。她說，假期前，孩子班主任給孩子們布置作業(yè)，要求每天朗誦一首古詩或一篇文章。在自己朗誦練習(xí)滿意后，每周還要通過微信，上傳兩次微信語音，把文章朗誦給她聽。

­　　“除了大年三十大家一起玩紅包接力外，其他日子微信群里都是孩子們朗誦文章的語音，而孩子的班主任會(huì)很認(rèn)真地一個(gè)個(gè)聽過去，還會(huì)指出孩子朗誦不到位或者需要改進(jìn)的地方。也就是說，班主任整個(gè)寒假都在給孩子們上課。”家長(zhǎng)顧女士說。

­　　這位班主任低調(diào)的不愿透露自己的姓名，她說只為了讓學(xué)生在假期也不浪費(fèi)時(shí)間，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

­　　堅(jiān)持閱讀練書法假期也不閑著

­　　盡管多了令人羨慕的寒假，但閑不住的老師們更喜歡在假期給自己“加戲”。很多老師都在放假之前給自己制訂了寒假計(jì)劃，從讀書到健身，從寫作到練字，樣樣都是為了個(gè)人提升，卻又樣樣離不開工作。

­　　景苑小學(xué)語文老師王齊齊，入職兩年。這個(gè)寒假，她和同學(xué)一起在哈爾濱過年。“這里一番南方極少見的、白雪茫茫的年味。”王老師說，“在寒假前，我也給孩子們布置了一道尋找年味的作業(yè)題，正好分享給班上的同學(xué)們。”

­　　江灣小學(xué)語文老師練菲菲，和幾名同事、同學(xué)一起參與了“筆稿共讀”挑戰(zhàn)活動(dòng)。這個(gè)寒假，她已經(jīng)讀了8本書。她說，一起閱讀的日子，非常充實(shí)，還豐富了自己的精神世界。

­　　學(xué)正小學(xué)數(shù)學(xué)老師陳燕有一個(gè)必修任務(wù)——練書法，因?yàn)閻酆盟龓缀趺康街苣┒紩?huì)提筆練習(xí)，到2月4日她已經(jīng)堅(jiān)持了101周。

­　　行政崗位上的教師也要輪流到學(xué)校值班

­　　寒假前，下沙教師就跟學(xué)生一樣收到了自己的寒假“作業(yè)”，任務(wù)包括寫德育論文、閱讀并寫下讀后感。

­　　不少老師抓住開學(xué)前的日子，完成寒假作業(yè)，提前研讀教材，進(jìn)行新學(xué)期備課。

­　　“輪流值班很有必要，放假了安全意識(shí)也不能放松。”下沙一小沈國(guó)明老師說。據(jù)介紹，學(xué)校行政崗位十多名教師參與校園安全值班，年輕教師值班兩天，年紀(jì)大些的教師值班一天。

­　　正月初四早上8點(diǎn)，沈國(guó)明老師就來到學(xué)校在校園內(nèi)仔細(xì)檢查了一遍，重點(diǎn)查看門窗是否關(guān)閉、有沒有漏水點(diǎn)。

­　　早在寒假開始前，學(xué)校后勤還向全校教師收集了需要修補(bǔ)和維護(hù)的設(shè)施設(shè)備，寒假期間，由后勤老師負(fù)責(zé)安排人修補(bǔ)。

­　　正月十四開始，全體下沙教職工都將進(jìn)入工作節(jié)奏，他們也將在做好教學(xué)儀器設(shè)備的檢修工作、備課工作、班級(jí)衛(wèi)生、食堂安全和菜品采購(gòu)等工作，迎接學(xué)生回校。（記者 阮飛霞）