云南一技師學院參照高等教育學位制設(shè)立技士匠士等

來源:中國青年報 2017-01-23 08:42 http://m.d-black.cn/

　現(xiàn)代職業(yè)教育體系需要技位

　　帶著“技士”“匠士”之銜，云南交通技師學院的畢業(yè)生要么成為4S店技術(shù)工人中的佼佼者，要么自己創(chuàng)業(yè)，在汽車銷售和修理行業(yè)業(yè)績突出，收入可觀；經(jīng)他們手修理的汽車很少返修甚至沒有返修。

　　“學院培養(yǎng)的不僅有藍領(lǐng)工人，還有‘金藍領(lǐng)’高技能人才。”中國汽車工程學會專家、北京理工大學汽車學院客座教授朱軍認為，“技位考評意義重大”，培養(yǎng)工匠精神，倡導(dǎo)專注專業(yè)，就必須提高技能人才的社會地位。“職業(yè)教育不僅是教給學生一技之長，讓他能養(yǎng)家糊口，更是要讓他們體面地、有尊嚴地在社會上生活”。

　　朱軍不無遺憾地指出，目前，技工院校汽車專業(yè)學生畢業(yè)后，在本專業(yè)干三五年后轉(zhuǎn)行的很多，堅持留下來發(fā)展的很少，其原因就是缺乏評價學生技能水平的標準。由于職業(yè)教育頂層設(shè)計不完善，技能人才的成長通道不暢，在社會中的身份和地位處于尷尬狀態(tài)，使他們沒有獲得相應(yīng)的社會認可和與之相匹配的待遇。

　　對此，云南交通技師學院黨委書記李育全也認為，“現(xiàn)代職業(yè)教育體系需要‘技位’。”

　　他指出，目前，職業(yè)教育面臨諸多困境。普及高中教育、普通高等教育規(guī)模越來越大、適齡求學人口總量的變化等，都極大地沖擊了中職和高職的招生，招不到學生如何辦學，招不到好學生如何打造名校。

　　他分析說，“十三五”被認為是職業(yè)教育發(fā)展的黃金時期，但職業(yè)教育體系在設(shè)計上不加以改進，不從宏觀制度上加以推動，黃金期也可能變?yōu)樗ネ似?。?yīng)用型本科院校的轉(zhuǎn)型，可能給已存在的原有職業(yè)院校造成巨大沖擊，使黃金期變成競爭期，小、散、弱的職業(yè)院校將退出舞臺，最終可能弱化職業(yè)教育。

　　“在頂層設(shè)計中完善體系，使職業(yè)教育真正成為一種教育類型，技位體系是一種選擇、一種方案。”李育全說，技位授予倒逼學院進行教學改革，對教師水平、課程設(shè)置、設(shè)施設(shè)備提出更高要求，激發(fā)了學院的發(fā)展動力。中國青年報·中青在線記者張文凌

責任編輯：凌芹莉