電競專業(yè)人才如何培養(yǎng)?
——有院校聘職業(yè)玩家當“業(yè)界導師”
電競專業(yè)乍看之下和電子游戲息息相關(guān),是否只要是游戲高手,就能考上大學?在本科四年的時間里,電競專業(yè)人才又將如何誕生?
記者在梳理中國傳媒大學和南廣學院2017年的招生簡章發(fā)現(xiàn),電競專業(yè)的考試方式仍是傳統(tǒng)藝術(shù)類專業(yè)的招生辦法。
南廣學院藝術(shù)與科技專業(yè)的電子競技分析方向分為面試和筆試,中國傳媒大學的相關(guān)專業(yè)還需接受語文、數(shù)學、英語三門文化課筆試,綜合考驗學生的寫作、邏輯分析與文化課水平。
侯雋也對記者表示,招生只是第一步,電競專業(yè)的設(shè)立前后歷經(jīng)近一年的調(diào)研,課程及培養(yǎng)方案已形成一定體系。
她進一步解釋說,“我們學校一直有游戲設(shè)計專業(yè),2017年仍然在招生,因此在游戲策劃和設(shè)計方面的師資本身就有,再結(jié)合學校的經(jīng)管學部、媒體運營、行政管理等傳統(tǒng)專業(yè)的教學條件,形成新的電競專業(yè)方向的教學模式。”
據(jù)媒體報道,南廣學院還為電競從業(yè)者、職業(yè)玩家等頒發(fā)了“業(yè)界導師”的聘書,他們或?qū)⑴c日后的教學活動。
侯雋對此表示,職業(yè)玩家在教學過程中是“必要的補充”。“有一部分實踐課程可以聘請電競界的資深人士,但不會有大量的課程。”她說。
21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴記者,這本身就是培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才的通行做法,職業(yè)人才到學校里來任教,如同電影相關(guān)專業(yè)請電影導演來兼職老師。
學生、家長能否接受與認可?
——專家:不能簡單從字面理解電競專業(yè)
近年來,電子競技行業(yè)在中國飛速發(fā)展,一份《中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》顯示,2016年,中國電子競技游戲市場實際銷售收入達到504.6億元。巨大的市場規(guī)模使得電競相關(guān)人才的需求也不斷增大。
業(yè)界人稱“JY”的電競賽事解說員戴士告訴中新網(wǎng)記者,“電競行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人才其實非常稀缺,高校開設(shè)這類專業(yè)是大趨勢,更多有才華的年輕人加入到電競行業(yè)中,才能讓這個產(chǎn)業(yè)變得更好。”
戴士也坦言,發(fā)展趨勢是必然,但仍需學生、家長對電競行業(yè)的接受和認可。
熊丙奇表示,應(yīng)該從專業(yè)本身的角度看待電競專業(yè),而不是從字面意思去理解,“包括中國傳媒大學在內(nèi)的一些高校,重在培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用技術(shù)人才,公眾現(xiàn)在對這類教育,包括職業(yè)技術(shù)教育,還存在非常大的誤解。”
“未來的中國應(yīng)該形成這樣一種教學環(huán)境——不同的高校在各自擅長的領(lǐng)域,都可以辦出業(yè)界所認可的一流水平。”熊丙奇說。