大學(xué)生為什么"迷馬"？體育與公益的"化學(xué)反應(yīng)"

來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 2016-11-25 08:28 http://m.d-black.cn/

“迷馬人”譜寫(xiě)校園文化的“多重合奏”

　　“跑完了，終于跑完了。”剛?cè)雽W(xué)的大一新生胡屹氣喘吁吁地說(shuō)，“我以前不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，這5公里帶來(lái)的挑戰(zhàn)真的不小。”從小習(xí)慣安靜的他從不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但這次為了“迷馬”，他邁出了自己的長(zhǎng)跑第一步。“來(lái)到大學(xué)之后，成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我有責(zé)任和義務(wù)帶動(dòng)班級(jí)的同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。而且在參與‘迷馬’之后，我發(fā)現(xiàn)這場(chǎng)馬拉松遠(yuǎn)不止跑步那么單調(diào)。”

　　“今年我們?yōu)榱宋嗤瑢W(xué)關(guān)注‘迷馬’，決定在挑戰(zhàn)形式上尋求新的突破和創(chuàng)新，把大學(xué)生最喜歡的形式加入到挑戰(zhàn)里。”兩年參與“迷馬”的新聞網(wǎng)負(fù)責(zé)人付鼎在活動(dòng)前期策劃會(huì)上，就對(duì)今年“迷馬”挑戰(zhàn)貴州大學(xué)站提出了新的想法，“我們應(yīng)切中一些熱點(diǎn)和話題，讓‘迷馬’更加有特點(diǎn)。”

　　“我們結(jié)合往期熒光跑、趣味跑等經(jīng)典挑戰(zhàn)形式的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)前一陣子流行的電影，及近期的熱點(diǎn)萬(wàn)圣節(jié)，策劃了今年的萬(wàn)圣跑，成為校園里同學(xué)們討論的一個(gè)熱門的話題。讓我們感到意外的是，我們這種創(chuàng)意更激發(fā)了參與接下來(lái)的幾期‘迷馬’挑戰(zhàn)者們的創(chuàng)造力。”

　　跳著手語(yǔ)舞、揮舞小彩旗、奔跑在校園里，貴州大學(xué)管理學(xué)院2014級(jí)本科生黨支部用獨(dú)特的方式來(lái)踐行屬于他們的“迷馬”精神。黨支部副書(shū)記吳育榜坦言，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有“迷馬”活動(dòng)時(shí)，整個(gè)黨支部都想積極參加，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)發(fā)揚(yáng)這種公益和奉獻(xiàn)精神。他們?cè)?ldquo;迷馬”開(kāi)跑前一星期就開(kāi)始排練，“那時(shí)候每天在大廳里練習(xí)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》手語(yǔ)舞，而且為了適應(yīng)失聰?shù)沫h(huán)境，都是在無(wú)聲的環(huán)境中練習(xí)。”黨支部成員王皓月說(shuō)到，“當(dāng)路人用異樣的眼光看到一群人在‘群魔亂舞’時(shí)，我們依舊堅(jiān)持下來(lái)，為的就是能夠與熱心公益的同學(xué)們分享我們的感受。”“迷馬”當(dāng)天，黨支部早早就列隊(duì)，每人揮舞著小紅旗，帶著親手裁剪的愛(ài)心貼紙，來(lái)到“迷馬”挑戰(zhàn)起點(diǎn)。吳育榜說(shuō)：“有些女生本身不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，但他們依舊堅(jiān)持下來(lái)，跑完5公里。我想他們心中為的就是那一份奉獻(xiàn)。”

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