小學(xué)班主任為學(xué)生寫“成語評語” 有才情有想法
“春風(fēng)化雨、雄心壯志、豪氣干云、斗志昂揚。”這是一位小學(xué)班主任寫給學(xué)生化志豪的評語。短短四個成語，卻蘊含了學(xué)生姓名和教師評價。
黃文利寫給學(xué)生陳旭的評語。
近日，幾張教師寫給學(xué)生的評語照片在網(wǎng)絡(luò)上走紅，引發(fā)網(wǎng)友熱議。記者了解到，這位教師是安徽淮北第一實驗小學(xué)三年級（7）班班主任黃文利。
說起如此寫評語的原因，黃文利表示，因為自己不喜歡一成不變，看到學(xué)生的評語年年如此，感覺非?？菰铮越衲晗雱?chuàng)新一下。“我是語文老師，正好又到了學(xué)期末開始復(fù)習(xí)詞語，就想到了用成語來寫報告冊。”
本學(xué)期結(jié)束后，她用成語給全班60多個孩子寫了評語，而且評語中還包含了學(xué)生的名字，都是褒義詞。“我用的那些成語，也不是隨便就寫給某個孩子，會根據(jù)他的特點和性格來寫，有兄弟姐妹的，就寫讓他們兄友弟恭，內(nèi)向的孩子就希望他們勇敢點。”
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