自己編復(fù)習(xí)題

　　“那是我第一次聽到當(dāng)年招考的消息，只是‘招考’并非‘高考’。”如今已是浙大文科資深教授的史晉川說，當(dāng)時(shí)上大學(xué)都是單位推薦，他雖然在公社表現(xiàn)不錯(cuò)，但推薦名額估計(jì)輪不到自己，“那時(shí)大家都知道，上大學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)不是文化程度。沒有點(diǎn)關(guān)系、沒有領(lǐng)導(dǎo)欣賞、不開點(diǎn)后門，上不了大學(xué)，文化水平反而是最后考量的。”

　　1977年6月4日，晴。

　　“今天早上起床，燒好飯之后，開始復(fù)習(xí)英語。復(fù)習(xí)初中第一冊一至五課。”史晉川在當(dāng)天的日記里提醒自己，“念書，讀大學(xué)是好事，但不能因此而引起情緒的波動(dòng)，影響自己的工作、學(xué)習(xí)。要在搞好工作的前提下，抓緊自己的文化課復(fù)習(xí)。”

　　無論如何，他想要努力地去試一試。“去插隊(duì)的時(shí)候我隨身帶了一小箱書，除了馬列選集和毛選，還帶了初高中課本和袖珍英漢詞典，還有一本新華字典。”史晉川感慨地說，他至今仍慶幸沒有放下學(xué)習(xí)。

　　1977年，施行了7年之久的“推薦上大學(xué)”制度被廢止，高考恢復(fù)。“我們從《人民日報(bào)》上正式確認(rèn)了恢復(fù)高考的消息。”

　　激動(dòng)嗎？“沒有時(shí)間激動(dòng)，當(dāng)時(shí)距離初試只有一個(gè)多月時(shí)間了，我們做的第一件事情就是分工合作，集體復(fù)習(xí)。”史晉川說，當(dāng)時(shí)知青中凡是高中畢業(yè)的都打算去試一試，可是復(fù)習(xí)資料實(shí)在匱乏，怎么辦呢，“我們分工合作、各展所長，自己編復(fù)習(xí)題，自編自答，自己手抄復(fù)寫，分發(fā)給大家。”

　　1977年高考，是迄今為止唯一一次在冬季進(jìn)行的高考，11年間積壓的數(shù)百萬考生，從山村、農(nóng)場、工廠、礦山、營房、學(xué)校涌向新設(shè)立的各級(jí)招生委員會(huì)，從各個(gè)角落搜出塵封的課本，一場空前規(guī)模的大學(xué)習(xí)大復(fù)習(xí)隨處可見，朗朗書聲隨處可聞。

　　當(dāng)時(shí)知青們自己編寫的作文題里有一篇《赴考》：我迎著燦爛的太陽，走在赴考的路上……這是一條什么“路”呢？這是一條希望的路。如果沒有那年的高考，他又打算走一條什么樣的路呢？“回城當(dāng)工人，或者報(bào)名參軍，當(dāng)時(shí)我們的選擇并不多。我內(nèi)心最想去的地方還是大學(xué)校園。”史晉川說，如果不是那年恢復(fù)了高考，或許他還有其他選擇，但多半不會(huì)走上如今的道路，那就再?zèng)]有搞經(jīng)濟(jì)研究的史晉川，沒有了從“七五”到“十三五”連續(xù)七次參與浙江省五年規(guī)劃制定的史晉川。